整理和复习优质课教案｜教案在线预览

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和倍和差倍问题教学目标：1、知识与技能: 掌握解决“已知两个数的和或者两个数的差及这两个数的倍数关系，求这两个数”的实际问题的方法。2．过程与方法：运用画图法分析问题，学会从不同的角度分析题中的数量关系，体验解法的多样性。3．情感与态度：在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、与他人合作交流、自觉

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-17 15:54:00

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学校：昆明市官渡区晓东小学

整理和复习优质课教案

未知

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关键词：整理和复习优质课教案

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和倍和差倍问题

教学目标：

1、知识与技能: 掌握解决“已知两个数的和或者两个数的差及这两个数的倍数关系，求这两个数”的实际问题的方法。

2．过程与方法：运用画图法分析问题，学会从不同的角度分析题中的数量关系，体验解法的多样性。

3．情感与态度：在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、与他人合作交流、自觉检验等良好的学习习惯。

教学重点：会解决“已知两个数的和或者两个数的差及这两个数的倍数关系，求这两个数”的实际问题。

教学难点：会借助线段图理清思路，解决实际问题。

一．复习导入

你看懂了什么？

教学目标：

1、知识与技能: 掌握解决“已知两个数的和或者两个数的差及这两个数的倍数关系，求这两个数”的实际问题的方法。

2．过程与方法：运用画图法分析问题，学会从不同的角度分析题中的数量关系，体验解法的多样性。

3．情感与态度：在积极参与数学活动的过程中，养成独立思考、与他人合作交流、自觉检验等良好的学习习惯。

教学重点：会解决“已知两个数的和或者两个数的差及这两个数的倍数关系，求这两个数”的实际问题。

教学难点：会借助线段图理清思路，解决实际问题。

你又看懂什么？

3.什么不变？什么在变？

二．复习整理

出示例1

（1）你读懂了什么？

（2）将已知和所求用线段图表示出来

（3）学生画图，展示交流

(4)看图，怎样列式计算？

出示例2 （1）看图观察，发生了什么变化？

（2）怎样列式计算？

3.对比，这两幅图有什么区别？

出示例3的图

（1）你看懂了什么？

（2）怎样列式解答？

（3）订正、交流

2.把题目中的少字变为多字，你还会解决吗？

3.对比、你发现了什么？

三、练习

四、课堂总结

通过本节课的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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