整理和复习优秀教案案例｜教案在线预览

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《简易方程》整理和复习龙王李小学：王晓丽教学目标：1、通过学生自主整理知识，进一步认识用字母可以表示数量、单位、运算定律、计算公式、数量关系等。2、使学生在深刻理解等量关系的基础上，加深对方程的意义认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能熟练正确地解简易方程。3、培养学生独立整理、归纳、概括知识的能力，

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-04 10:01:00

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学校：东光县龙王李乡龙王李小学

整理和复习优秀教案案例

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2018-05-04 10:01:00

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关键词：整理和复习优秀教案案例

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《简易方程》整理和复习

龙王李小学：王晓丽

教学目标：

1、通过学生自主整理知识，进一步认识用字母可以表示数量、单位、运算定律、计算公式、数量关系等。

2、使学生在深刻理解等量关系的基础上，加深对方程的意义认识，掌握解简易方程的步骤和方法，能熟练正确地解简易方程。

3、培养学生独立整理、归纳、概括知识的能力，学会自主整理知识的方法，逐步建立知识网络结构。

4、使学生学会自主学习，理解和感受知识间的内在联系。

教学重点：

1、使学生学会自己独立整理知识、建构知识网络图，培养学生归纳、概括的能力。

2、使学生在自主整理知识中加强交流，充分理解知识间内在的联系。

教学难点：

1、使学生学会自己独立整理知识、建构知识网络图，培养学生归纳、概括的能力。

2、使学生学会整理知识的方法，并能自己独立或合作整理知识。

教、学具：题单、课件。

教学过程：

一、谈话导入，揭示课题

最近一段时间我们一起研究了有关方程的知识，今天这节课我们一起对本单元的知识进行整理和复习。（板书课题;整理和复习）

二、回顾梳理，构建网络

（一）

暴漏思维，组织研讨

问题：课下我让同学们以小组为单位对本单元知识进行了搜集，整理，哪个小组愿意汇报一下？

（二）

集体交流，拾遗补漏

其他小组还有补充的吗？

三、基础练习，排查漏洞

（一）用字母表示数

1、一个正方形的边长是a米，它的周长是（

）米，面积是（

）米。

2、.汽车每小时行a千米,t小时行(

)千米,行1千米要(

)小时. 3、.食堂上月伙食费收入a元,各项支出一共是b元,食堂上个月结余( ）元．

4、.当a=0.2时,a的平方＝（

），2q＝（

). （二）解简易方程

出示练习：

6x＋8＝23 ( ) 8x-5＝15×5 ( )

30a＋5b ( ) 7x-8＜36 ( )

10x＝y ( ) （2.4＋a）÷2.4＝5 ( )

1÷8＝0.125 ( ) 6x＋8＝9x-13 ( ) 问题：

1. 上面哪些是方程？你是怎样判断的？用“√”表示。

2. 你会解这些方程吗？选择一个解一解。

3. 反馈，指名讲解解方程的过程。

（三）

解决实际问题

1. 用36厘米长的铁丝围成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？

2. 妈妈到水果店买水果，买香蕉用了15.8元，比2千克苹果多花了2.4元，每千克苹果多少钱？

3. 仓库里有一批货物，一辆卡车每次运走5.5吨，运了3次后还剩34.5吨。这批货物一共有多少吨？

四、总结质疑，反思评价

1、今天这节课有那些收获？

2、你还有那些疑问吗？

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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