资料摘要
理和复习学习目标:1、通过复习,使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解,能熟练、正确地解议程,掌握列方程解决问题的方法,进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法。2、培养学生灵活运用两种解题方法解应用题
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- 学校:楚雄市新村镇五街完小
整理和复习ppt课件教学实录
未知
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关键词:整理和复习ppt课件教学实录
正文
理和复习
学习目标:
1、通过复习,使学生进一步明确用字母表示数的意义,加深对方程、方程的解以及解方程等概念的理解,能熟练、正确地解议程,掌握列方程解决问题的方法,进一步明确列方程和用算术方法解应用题的区别,能够熟练分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法。
2、培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。
3、培养总结、归纳的学习能力,养成善于思考总结的习惯
学习重点:回顾和整理解方程和用方程解决问题。
学习难点:分析应用题中数量关系的特点,适当的选择解题方法。
教学过程:
一、导入
天蒙蒙亮,似乎是一个平常的清晨。光头强和熊大熊二斗智斗勇之际,一个天使般可爱的小宝宝“从天而降”。世界上还有比照顾一个小宝宝更恐怖的任务吗?熊大当起了爸,熊二当起了妈,就连坏坏的光头强也不甘示弱,想方设法要“熊口救人”,当一回英雄。但是,小宝宝是谁?她为什么会出现在森林里?为了解开一个又一个的谜团,为了保卫共同的家园,光头强和狗熊们不得不放下恩怨,携手合作,开始了他们“史诗般”的任务…
二、导学
活动一:知识回顾
活动流程:
1、明确任务:用多媒体呈现活动一
2、自主学习:借助课本自主回顾归纳、总结
3、小组讨论:在小组长组织下交流、归纳,并统一结果。
4、展示分享:一个小组展示,其他小组分享:补充、质疑、追问、辩论、评价等
5、梳理提升:师生共同梳理
活动二:练习打冲关
活动任务:思考:“如何用所学知识完成下列各题?”
活动流程:
1、明确任务:用多媒体呈现活动二
2、自主学习:独立思考,按要求完成练习
3、小组讨论:遇到难题时在小组长组织下交流、归纳
4、展示分享:一人展示,其他同学分享:补充、质疑、追问、辩论、评价等)
5、梳理提升:师生共同梳理
活动三:附加任务
活动任务:思考:“如何用所学知识完成下列各题?”
活动流程:
1、自主学习:独立思考,自主完成。
2、小组讨论:小组长组织组内交流并注意帮扶。
3、展示分享:小组派代上黑板展示,其他同学质疑,补充。
文档信息
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- 上传时间: 2018-03-27 17:39:00
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5ygggwenku_3546
来自:学校:楚雄市新村镇五街完小
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关于本教案的常见问题
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