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哨子河小学电子教案教案主备人:刘彩霞小学哨子河乡小学课题Unit 7 What are they?课时1课型New教学目标知识与技能1.能听、说、读、写核心语言What are they? They are …并能在真实语境中询问看到的事物,且学会如何回答。2.能听、说、读、写单词ducks, pi
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Unit 7 What are they?优质课教案
未知
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关键词:Unit 7 What are they?优质课教案
正文
哨子河小学电子教案
教案
主备人:
刘彩霞
小学
哨子河乡小学
课题
Unit 7 What are they?
课时
1
课型
New
教
学
目
标
知识与技能
1.
能听、说、读、写核心语言What are they? They are …并能在真实语境中询问看到的事物,且学会如何回答。
2.
能听、说、读、写单词ducks, pigs, sheep, cows, geese.并能将其正确、熟练地运用于日常交际中。
3.
能在四线格内正确书写句子What are they? They are geese.
听、说、读、写、表演、填空、游戏等多种方式。
过程与方法
情感态度与价值观
教学重难点
教学策略
能在学习过程中乐于感知并积极尝试实用英语,并能在小组活动中与他人积极配合。
1.正确熟练地运用核心语言What are they? They are …
2.准确运用常见动物的复数形式。
自主合作探究
教
学
过
程
教学活动设计
一、热身
1、Greetings 2、Free talk(谈论动物的单词)
3、Sing an English song 二、导入板书
三、新授
1、(出示农场幻灯片)导入新课
2、出示一只鸭子图片和七只鸭子图片,教授duck, ducks,操练朗读
3、出示猪的幻灯片,教授pig, pigs,操练朗读. 4.出示奶牛的幻灯片,教授cow, cows.操练朗读。
5.出示绵羊的幻灯片,教授学生活动设想
说说自己喜欢的动物
演唱歌曲
学习duck ,ducks
学习pig, pigs。
学习cow, cows
学习sheep 二次备课
哨子河小学电子教案
sheep,操练朗读.强调.sheep单复数同形。
6. 出示鹅的幻灯片,教授goose, geese。操练朗读。板书句型What are they? They are geese.替换练习
7.巩固单词、句型
A.开火车式朗读单词卡片、图片
B.同桌、小组间问答句型
C.书中第二部分游戏
8.教授课文
听音回答问题
各种形式朗读课文,表演课文
完成课文填空
四、巩固与拓展
多种游戏操练单词、句型
五、德育教育
保护动物
六、总结评价
总结名词单数变为复数的方法
七、课后作业
1、读写单词、句子
2、朗读表演课文。
学习goose, geese
认读单词卡片、图片
问答句型
操练游戏
听音回答问题
各种形式朗读课文、表演课文
课文填空
Unit 7 What are they?
duck pig cow sheep goose ducks pigs cows sheep geese What are they? They are geese. 板
书
设
计
教
学
反
思
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作者信息
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来自:学校:岫岩满族自治县哨子河乡中心小学
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