接传球原地跳起单手肩上投篮公开课教案（教学设计）

番禺石北中学《体育与健康》课教案

班级：高二年级篮球选项班 教师：何国慧 课次：第15周 第1次

1、认知目标：学习投篮技术要领及其在篮球运动中的作用，探讨练习投篮技术的手段。

2、技能目标：学习投篮技术，提高投篮技术动作和对球的控制能力、支配能力，达到熟练掌握。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

4、心理健康：树立信心，体验成功的喜悦，勇敢面对成功与失败。

5、社会适应：培养学生团结合作，互帮互助的精神，提高对篮球运动的认识和赛事欣赏能力。

教学目标教学内容

篮球

急停跳起单手肩上投篮

教学重点

教学难点

课的顺序

在快速移动中接球，用跨步或跳步急停，急停的同时突然向上跳起，两手持球迅速上举。

当身体接近最高点时，左手离球，右臂向前上方伸直，手腕前屈，食、中指拨球，通过指端将球投出。

达成目标

培养良好的纪律作风和行为规范。

学习内容

集合整队

报告出勤情况

师生问好

宣布内容要求

1.绕篮球场慢跑三圈

2.徒手操

头部运动

振臂运动

肩绕环

体转运动

弓步压腿

膝关节运动

腕、踝关节运动

教师指导

声音宏亮

精神饱满

语言亲切

师生简短交流

1.教师讲解要求。

2.教师领做，口令指挥。

学生活动

体委集合整队

学生精神饱满

集合快、静、齐

明确内容要求

组织队形

学生成集合队形

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身心

准备

阶段

5 分

钟

活跃

情绪

激发

兴趣

阶段

10 分

钟

1.激发学生的学习兴趣，以饱满的精神状态进入课堂。

2.充分热身，培养学生运动前热身的习惯。

1．调整呼吸与步伐节奏。

2. 积极参与热身活动，活动身体各部位，避免运动损伤。

成体操队形

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★

调动

情绪

发展

运动

能力

阶段

30 分

钟

认识急停跳投技术的作用

教师与学生互动，通过问答让学生加深对急停跳投技术认识。

1.观察动作示范。

2.模仿练习

3.自主性选择练习内容

提问：

篮球运动中急停跳投技术的作用？

1.教师讲解示范，介绍动作的要点。

2.提出学法建议。

3.教师巡回辅导，及时对学生的练习情况作阶段性评价。

4.指导学生选择适合自己的练习手段。

教师与学生一起欣赏成果；对各组情况进行分析评价；并指导学生评价。

积极发言。

有突然性，容易摆脱对手。

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★

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面对面进行急停跳投技术练习

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1.大部分学生能够掌握正确的技术。

2.学生能够根据自己的实际情况选择练习手段

3.学会帮助同伴练习。

4.基础好的同学可以进行提高练习。

对比展示过程中达到相互学习的目的。

通过游戏巩固跳投技术，进一步发展学生团结协作的团队精神。

1.学会做放松整理运动。

2.学会积极调节，为终身体育奠定基础。

3.尝试自我评价。

1.按要求到指定位置站好。

2.学生认真观察教师示范动作并模仿练习。

3.学生跟着教师做练习。

4.学生自主选择练习手段。

1.不同练习小组的代表展示学习成果。

2.针对各小组的学习情况进行评价。

小组长推荐各自的人选进行展示

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半场五个角度急停跳投，每个角度投5球，看最终命中球数。

跳起投篮比赛

教师讲解规则和方法。

学生进行游戏

稳定

情绪

恢复

身心

阶段

5 分

钟

1.放松活动

2.小结本课：

本课任务完成情况。

课堂组织纪律情况。

3下课，师生道别。

1.教师讲解示范。

2.学生按老师口令练习。

3.教师总结

1.尽情放松。

2.认真听教师的总结，学生进行自我评价。

成体操队形

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示范动作正确优美

学生能得到全身的放松。

课后反思

通过学生反馈的信息，运用对比教学，深入讲解动作的要领，提高学生动作质量。