资料摘要
高一生物导学案(10)第2课时 性别决定和伴性遗传【预习单】1.性别决定是指 的生物决定性别的方式。性别主要是由 (过程)决定的。2.根据性别决定的方式填写下表类型性别体细胞染色体组成生殖细胞染色体组成XY型♀♂ZW型♀♂3.由性染色体上的基因决定的性状
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:性别决定和伴性遗传
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 80
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-01-14 09:17:36
- 来源学校
- 学校:高邮市第一中学
性别决定和伴性遗传获奖说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:性别决定和伴性遗传获奖说课稿
正文
高一生物导学案(10)
第2课时 性别决定和伴性遗传
【预习单】
1.性别决定是指 的生物决定性别的方式。性别主要是由 (过程)决定的。
2.根据性别决定的方式填写下表
类型
性别
体细胞染色体组成
生殖细胞染色体组成
XY型
♀
♂
ZW型
♀
♂
3.由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与 联系在一起,因此这类性状的遗传被称为伴性遗传。
【活动单】
活动一:阅读课本P:38页第一段内容,明确雌雄异体的生物染色体组成。
性染色体
例1.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析,假定DNA序列不发生任何变异,则结果应当是(
) A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1 B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1 C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1 D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1 例2.一个家庭重男轻女,妻子生了女儿,丈夫怨,婆婆骂,生男生女到底决定于谁,你能告诉他们吗?
1
高一生物导学案(10)
活动二:XY型与ZW型决定的区别
同型:
同型:
XY型
ZW型
异型:
异型:
活动三:完成色盲婚配图解并归纳出伴X隐性遗传病的特点:
1、熟悉性染色体上基因型的表示方法,尝试写出男性与女性所有的基因型。
正常: 正常:
男性 女性
患病: 患病:
2、在下面空白处画出所有可能的婚配图解并思考以下问题。
2
高一生物导学案(10)
(1)红绿色盲患者中男女比例是否相等?为什么?
(2)尝试归纳伴X隐性遗传病的遗传特点。
【巩固单】
1、某女孩是红绿色盲患者,其母亲是血友病患者(伴X隐性),医生在了解这些情况后,不需做任何检查,就能判定该女孩的父亲和弟弟的表现型是( )
A.两者都是色盲患者
B.两者都是血友病患者
C.父亲是色盲患者,弟弟是血友病患者
D.父亲是血友病患者,弟弟是色盲患者
2、已知人类某种病的致病基因在X染色体上,一对正常的夫妇生了一个患病的孩子,由此可知( )
A.该病孩的祖父母一定是正常的 B.该病孩可能是女孩
C.这对夫妇再生一个病孩的机率是1/2
D.该病孩的母亲是致病基因的携带者
3、下图为患红绿色盲的某家族系谱图,该病为隐性伴性遗传,其中7号的致病基因来自(
)
A.1号
B.2号
C.3号
D.4号
4、自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡,已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡和公鸡的比例是(
) A.1:0
B.1:1
C.2:1
D.3:1 5、图甲乙是家庭系谱图,乙家族患色盲(B-b),下列叙述中正确的是多选
3
高一生物导学案(10)
(
) A.图甲中的遗传病,其致病基因位于常染色体上,是显性遗传
B.若图甲中Ⅲ8与Ⅲ7为异卵双生个体(由不同的受精卵发育而来),则Ⅲ8的表现型不一定正常
C.图乙中Ⅰ1的基因型是XBXb,Ⅰ2的基因型是XBY D.若图甲中的Ⅲ8与图乙中的Ⅲ5结婚,则他们生下兼患两病男孩的概率是1/8 6、下图是红绿色盲的系谱图,请据图完成下列问题(设基因为B、b):
(1)致病基因位于______染色体上。
(2)3号与6号的基因型分别是____________和____________。
(3)9号与11号的致病基因来源于1~4号中的______号和______号。
(4)8号的基因型是______,她与正常男子结婚,后代中病孩的出生率是______。
(5)9号与正常男子结婚,女儿是红绿色盲的概率是______。
【反思单】
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-01-14 09:17:36
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 80
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_160206
来自:学校:高邮市第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:性别决定和伴性遗传获奖说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《性别决定和伴性遗传》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。