资料摘要

减数分裂和受精作用(一)一、目标1. 能够记忆减数分裂、同源染色体的基本概念;2.能够识别描述配子形成过程的相关图像;3描绘减数分裂两次分裂过程中染色体行为特征,并绘制出染色体数目、染色单体数目和DNA含量在不同时期的变化规律图形。1.阅读课本P16,从如下四个方面领会减数分裂的概念:(1)时期:进

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:细胞的减数分裂
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
103
下载次数
0
更新时间
2019-10-29 18:31:05
来源学校
学校:咸宁市横沟高级中学

细胞的减数分裂优质课教案

未知
2019-10-29 18:31:05
103
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

细胞的减数分裂优质课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:细胞的减数分裂优质课教案

正文

减数分裂和受精作用(一)

一、目标

1. 能够记忆减数分裂、同源染色体的基本概念;

2.能够识别描述配子形成过程的相关图像;

3描绘减数分裂两次分裂过程中染色体行为特征,并绘制出染色体数目、染色单体数目和DNA含量在不同时期的变化规律图形。

1.阅读课本P16,从如下四个方面领会减数分裂的概念:

(1)时期:进行___________的生物在产生______________________时。

(2)特点:细胞分裂 次,而染色体只复制 次。

(3)结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。

(4)实质:是一种特殊方式的 。(有无细胞周期?有(

)无( )2减数分裂的过程(以哺乳动物精子的形成为例)

1个精原细胞

间期(染色体复制)

1个初级精母细胞

前期 中期 后期 减数第一次分裂 末期

2个次级精母

前期 减数第二次分裂 中期 后期 末期

4个精细胞

变形

注意要点:

4个精子

1.联会: 两两配对。

2.同源染色体: 。3.四分体: 。

4.减数第一次分裂的特点: 。

5.减数第二次分裂的特点: 。二、落实与整合

1. 观察减数分裂图,总结各个时期的特点:

第

1

页

)

强调:(1)染色体复制在 时期。

(2)染色体数目减半发生在 时期,减半的原因是 的分开。

(3)着丝点的分裂,染色体一分为二,发生在 时期。

2.观察下图,比较有丝分裂和减数分裂各个时期的不同:

3.减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较(设体细胞内染色体数为2N):

项目

有无染色体的复制

有无同源染色体

着丝点是否分裂

染色体数目

染色单体数

DNA含量

染色体主要行为

有无联会

是否出现四分体

染色体主要行为

减数第一次分裂

2n→n 减半

4N→2N

4n→2n 减半

同源染色体分离

①同源染色体联会

②四分体非姐妹染色单体交叉互换

③同源染色体分离,非同源染色体自由组合

第

2

页

减数第二次分裂

n→2n→n 不减半

2N→0

2n→n 减半

点分裂,单变体,体加倍

着丝点分裂,姐妹染色单体分开

2.染色体和DNA数量变化曲线

三、课后检测与反馈

1.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是 (

) A.二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象

B.二者形成过程中都有染色体的复制和均分,二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半

C.精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余完全相同

D.形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞

2.如果用A和B分别代表精子细胞中的染色体数和DNA数,则初级精母细胞中的染色体和DNA分别是( ) A.2A和3B B.2A和4B C.4A和4B D.4A和2B 3.下图为某动物体内细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是 (

) A.②中的染色体行为是生物变异的根本来源

B.细胞①、②、③、⑤产生的子细胞中均有同源染色体

C. 图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是⑤→③→①

D.④细胞分裂形成精细胞或第二极体

4.

某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子,且细胞膜开始缢缩,则该细胞(

) A.处于有丝分裂中期 B.正在发生基因自由组合

C.将形成配子 D.正在发生DNA复制

5.右图表示人体细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述,正确的是(

) A.若为有丝分裂,则e~f时期的细胞都含有两个染色体组

B.若为有丝分裂,则赤道板和纺锤体都出现于d~e时期

C.若为减数分裂,则c~d时期的细胞都有23对同源染色体

D.若为减数分裂,则基因的分离与自由组合发生于c~d时期

6.对性腺组织细胞进行荧光标记,等位基因A、a都被标记为黄色,等位基因B、b都被标记为绿色,在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是(

) A.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

B.若这2对基因在1对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

C.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现2个黄色、2个绿色荧光点

D.若这2对基因在2对同源染色体上,则有1个四分体中出现4个黄色、4个绿色荧光点

7.仅考虑核DNA,下列人体细胞中染色体数可能相同,而DNA含量一定不同的是 (

) A.初级精母细胞和精细胞 B.精原细胞和次级精母细胞

C.卵原细胞和卵细胞 D.初级卵母细胞和次级卵母细胞

8.如图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像,下列选项中正确的是(

) 第

3

页

A.基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中 B.细胞②可能对应曲线图中的c时期

C.细胞①可能对应曲线图中的a时期 D.细胞④可能对应曲线图中的e过程

9.下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期(

) A. 染色体 BC的过程中 B. 染色体 CD的过程中

C. DNA AB的过程 D. DNA CD的过程 10. 图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答:

(1)细胞图像D→F属于__________分裂;

D→A属于____________分裂。

(2)图中C细胞和A细胞分别叫做________________、________________。

(3)写出图中一个D细胞经C细胞形成的配子的基因型__________________。

(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中的_______、____________阶段(用数字表示)。

(5)图A、B、C、E中含有同源染色体的是____________________。

减数分裂和受精作用(二)

一目标

1.说出卵细胞形成过程和精子形成过程的异同点。

2.学会用坐标图表示减数分裂过程中染色体、DNA的变化。

3. 对减数分裂和受精作用对在生物遗传和变异的重要性进行评论。

二卵细胞的形成过程

相同点:染色体复制一次,都有联会和四分体时期,经过第一次分裂,同源染色体分开,染色体数目减少一半,在第二次分裂过程中,有着丝点的分裂,最后形成的卵细胞,它的染色体数目也比卵原细胞减少了一半。

不同点:每次分裂都形成一大一小两个细胞,小的叫极体,极体以后都要退化,只剩下一个卵细胞,而一个精原细胞是形成4个精子;卵细胞形成后,不需要经过变形,而精子要经过变形才能形成。

1.比较卵细胞的形成和精子形成过程的不同:

第

4

页

比较项目

不同点

精子的形成

初级精母细胞进行了

等分裂。

卵细胞的形成

相同点

减数第一次分裂

都有联会、四分体、同源染色初级卵母细胞进行了 体内的父方和母方染色体单等分裂,并产生了1个 体的交叉互换,同源染色体分 细胞和1个 离现象,子细胞的染色体数目 。

减半。

减数第二次分裂

一个次级卵母细胞 两个次级精母细等分裂形成了一个大的 着丝点分开,姐妹染色单体分胞 等分裂形和1个小的 ,原开变成两条染色体,子细胞的成了 个同样来的极体 等分裂成染色体数目不变,分裂过程无大小的精细胞。

两个极体。

同源染色体。

________ 产生 个有功能的精子

__________ 产生 个有功能的卵细胞 个小的极体退化消失

变形否

分裂结果

子细胞的染色体数目比原始生殖细胞的染色体数目减半

2.图形变化(设体细胞中染色体的数目为2N,DNA数为2a)

有丝分裂染色体、DNA变化 减数分裂染色体、DNA变化

三、落实与整合

有丝分裂和减数分裂图象的鉴别:

鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂,是本节中经常考查的一种,鉴别的方法有多种,这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰,识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂图相的关键是看是否具有同源染色体,具体步骤如右图: 具下列情形之一,便可判定无同源染色体(不考虑性染色体异形):

①有一条(或多条)染色体在形态(长度、着丝点位置等)特征上不能成对存在。 ②二倍体生物(或体细胞为偶数的多倍体),其细胞中染色体数目为奇数(后期以半个细胞计数)。 ③根据非等位基因判断。

另外,从细胞外形上看矩形有壁为植物细胞;圆形一般为动物细胞;不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细胞的减数第二次分裂,均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂。

三、检测与反馈

1.人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是( )

A.46

B.23

C.4

D.0

2.某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是( )

A.分裂开始前,都进行染色体的复制 B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2n C.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个

第

5

页

D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n 3.下列有关受精作用的叙述错误的是( )

A.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方

B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起 C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方

D.合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同 4.牛的初级精母细胞分裂期间发生的特征性变化是( )

A.同源染色体不分开,着丝点分裂

B.同源染色体不分开,着丝点不分裂

C.同源染色体分开,着丝点分裂

D.同源染色体分开,着丝点不分裂

5.在细胞减数分裂过程中,姐妹染色单体分开的时期是( )

A.减Ⅰ前期 B.减Ⅰ中期 C.减Ⅱ后期

D.减Ⅱ末期

6.在哺乳动物精巢中,发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同,染色体与DNA之比为1∶1。这些细胞可能是 ( ) A.初级精母细胞

B.次级精母细胞 C.联会时的细胞

D.精子细胞

7.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是 ( )

A.同源染色体分离 B.着丝点分裂 C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制

8.10个卵原细胞和5个精原细胞,如果全都发育成熟,受精后最多可能产生的新个体数目为

A.5个 B.10个 C.15个 D.20个

9.下列各项中,能体现青蛙的受精作用实质的是( )

A.精子与卵细胞接触

B.卵细胞形成受精卵

C.精子头部进入卵细胞内

D.精核与卵细胞核结合

10.某二倍体有K对染色体,经减数分裂形成遗传信息不同的配子,其种类数为( )

A.2K

B.(1/2)K

C.K2

D.K1/2 11.如图是某种二倍体动物体内的两个细胞分裂图。下列有关叙述中不正.确的是 (

) A.甲是减数分裂图像,乙是有丝分裂图像

B.该动物的体细胞中有4条染色体、2个染色体组

C.甲细胞中染色体、染色单体、DNA的数目依次是2、4、4 D.该动物个体的基因型是AaBB 12.一条复制过的染色体,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为( )

A.2、2、4 B.1、2、2 C.1、4、4 D.2、2、2 13.某高等生物基因型为AaBb,经减数分裂能产生四种数量相等的配子。右图为其体内的某个细胞,则 (

) A.该状态下的细胞发生了基因重组 B.②与④上的基因分离体现了分离定律

C.图中基因位点①、②、③、④可能分别是A、b、B、b D.该状态下的细胞含有4个染色体组,其中②和③所在染色体组成一个染色体组

14.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是 ( )

A.③⑥④①②⑤

B.⑥③②④①⑤

C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤

15.如图为一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是 (

) A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换

B.B与b的分离发生在减数第一次分裂

C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂

D.A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂

第

6

页

16.人体内某一细胞正在进行减数分裂,其内有44条常染色体与2条X染色体,此细胞不可能是 (

) ①初级精母细胞 ②次级精母细胞

③初级卵母细胞

④卵细胞

A.①④

B.①③

C.①②

D.①②③

17.某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图。根据图中所示结果下列分析正确的是(双选)(

) A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制

B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合

C.乙组细胞全都进行减数分裂

1514D.假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被N标记(原料被N标记),15经减数分裂,甲中含有被N标记的生殖细胞为2个

18.下图表示某种植物生殖与发育过程中,细胞内染色体和DNA相对含量的变化曲线,据图回答下列问题。

(1)图中“——”表示 含量的变化,“-------”表示 含量的变化。

(2)图中表示有丝分裂的阶段是 ,表示减数分裂的阶段是 ,表示受精作用的点是 。

(3)染色体复制的阶段有 ,同源染色体分离发生的点是 。

19.下列示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。请分析并回答:

(1)图1中a、b、c表示染色体的是

,图2中表示二倍体体细胞有丝分裂时期的是

。

(2)图1中Ⅲ对应于图2中的

,图2中丙所示的细胞有

个染色体组。

(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是

;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的

→

过程。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是

。与图1中

对应的细胞内不可能存在同源染色体。

参考答案一1A 2B 3C 4C 5D 6B 7D 8B 9A 10.(1)有丝 减数 (2)初级精母细胞 次级精母细胞 (3)Ab、aB (4)1 2-3 (5)C、E 参考答案二1D 2C 3A 4D 5C 6B 7C 8B 9D 10A 11D 12B 13C 14D 15C 16A 17A D 18.(1)DNA 染色体

(2)FL OD E (3)OA和FG B 19.(1)a 甲 (2)乙 2 (3)DNA的复制 丙 乙

(4)卵细胞或(第二)极体 Ⅲ和Ⅳ

第

7

页

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-10-29 18:31:05
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 103
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_160194

来自:学校:咸宁市横沟高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:细胞的减数分裂优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《细胞的减数分裂》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。