Lesson 1优秀教学实录｜教案在线预览

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Unit 4 Lesson 1 教学主体：五年级学生教学内容：Unit 4 Lesson 1 单元主题：school 教学目标1.知识目标：①能听懂、会说、认读和写有关校园的名词。②能够描述自己的学校, 结合学过的语言描述自己的学校各个场所的位置。2.技能目标：①能运用教学内容中的句型在相应情境中进

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-24 08:26:00

来源学校

学校：重庆市江津区石坝街小学校

Lesson 1优秀教学实录

未知

2018-04-24 08:26:00

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关键词：Lesson 1优秀教学实录

正文

Unit 4

Lesson 1

教学主体：五年级学生

教学内容：Unit 4 Lesson 1 单元主题：school 教学目标

1.知识目标：①能听懂、会说、认读和写有关校园的名词。

②能够描述自己的学校, 结合学过的语言描述自己的学校各个场所的位置。

2.技能目标：①能运用教学内容中的句型在相应情境中进行交流。

②能综合运用所学英语知识积极参与教学活动。

3.情感目标：①能够主动参与课堂学习，积极与他人合作，培养学生团结合作的能力。

②树立学生热爱校园，爱护校园环境的意识。

教学重点：

1.名词：teaching building，school，library，playground，swimming pool 2.句型及对话：-- Do you have…？

--Yes,I do./No,I don’t.

--Where is the …？ --It’s on the left/right. 教学难点：学生在实际情景中综合运用英语的能力。

第一课时

1．Warm up Greeting with students.Then look at some pictures of schools and talk about them.

2.Lead in Now, let’s listen a chant and try to follow it say. Go to the teaching building.Have a class. Go to the library.Read books. Go to the playground.Do sports. Go to the swimming pool.Have a PF class. Go to the school.Have a good day.

3.Presentation （1）向学生展示单词shool，通过自然拼读法，感受单词发音。听示范音，学生模仿读单词。将单词书写在黑板的四线三格内，带领学生拼读单词。然后逐一展示剩余四个单词。

（2）请小老师教读。将全班分成几个小组，在group work的练习中由小组长教读并检查组员掌握情况。

（3）Play: 抢答。出示图片，看学生能否准确说出相应单词。看哪一组得分最多。

4. Practice (1)用图片做示范，教师提问，引导学生回答。

-- Do you have…？

--Yes,I do./No,I don’t.

(2) 创设情境，操练对话。展示一副学校的平面图，将其分成left和right;出示Rex和Max的对话。听录音，模仿试读。

--Where is the …？ --It’s on the left/right. 教师在左右分别写上不同单词，以此引导学生回答问题。

（3）小组合作学习：发给每组平面图和不同的单词图片，让学生自己粘贴。组长提问，组员用该对话进行交流。

e.g. ---Where is the……? ---It’s on the……

6.Consolidation 师生交流。每组展示对话。

7.Emotional Education 通过和学生讨论我们的校园。

8.Homework 做一张自己心目中校园的平面图，并标注相应的英语单词。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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