Recycle 2教案和学案内容｜教案在线预览

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Unit 5 My Clothes Part A Let’s learn & let’s do 执教者：乌沙小学谢明敏一、教学目标教学内容：本部分学习的单词是clothes, hat, skirt, dress, pants。教学目标： A. 能听、说、认读单词：clothes, hat, ski

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-06-08 22:23:00

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学校：东莞市长安镇乌沙小学

Recycle 2教案和学案内容

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2018-06-08 22:23:00

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关键词：Recycle 2教案和学案内容

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Unit 5 My Clothes Part A Let’s learn & let’s do 执教者：乌沙小学

谢明敏

一、教学目标

教学内容：

本部分学习的单词是clothes, hat, skirt, dress, pants。

教学目标： A. 能听、说、认读单词：clothes, hat, skirt, dress, pants，并在实际情景中运用。

能够熟练运用句型I like that green skirt/ those pants.来表达自己对于某件衣服的喜好。

能听懂能理解Let’s do的内容并能按照指令做事情。

二、教学重、难点：

重点：A.能听、说、认读单词：clothes, hat, skirt, dress, pants。

B.表示服装的名词与表示颜色的形容词连用及其读法。

难点：A.能够熟练运用句型I like that green skirt/ those pants.来表达自己对于某件衣服的喜好。

B.pants 和指示代词that, those的用法.

三、教学步骤

Step 1.Warm-up Enjoy a song: I can sing a rainbow. 设计意图：通过唱歌来活跃课堂气氛，同时复习颜色的单词。

Step 2: Presentation and practice ①Zoom’s invitation

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设计意图：通过Invitation,创设情境。

②Sarah, Amy and Mike are shopping 设计意图：通过主人公们在商店购物呈现本课的单词和句子。

③Sharp eye 设计意图：通过练习，加强学生对单词音形意的掌握

⑤Help them to choose clothes 设计意图：学生帮主人公选择衣服，四人一组，操练重点单词与句型。

⑥At the fashion show 设计意图：学生一边看时装表演，一边运用所学句型表达自己喜欢的服装。

⑦My diary&let’s do 设计意图：通过Maggie回家后整理内务并写下日记引出Let’s do,T引导并带领学生表演Let’s do，结合TPR，让学生边做动作边表演。

③情感态度与价值观

设计意图：培养学生正确的审美观，及时收拾好自己的物品。

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关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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