Story time优质课教案推荐｜教案在线预览

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四年级英语下册4.Drawing in the park (2)公开课教案杨春教学目标1.通过看图说话，写话帮助学生进一步巩固在Story time 部分学到的句型和单词。2.学生能够在实际情境中练习如何运用这些句型和单词。教学重难点：1、运用所学的句型和单词完成相关练习。教具准备：多媒体课件教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-23 14:13:00

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学校：沭阳县庙头九年制学校

Story time优质课教案推荐

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2018-05-23 14:13:00

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关键词：Story time优质课教案推荐

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四年级英语下册4.Drawing in the park (2)公开课教案

杨春

教学目标

1.通过看图说话，写话帮助学生进一步巩固在Story time 部分学到的句型和单词。

2.学生能够在实际情境中练习如何运用这些句型和单词。

教学重难点：

1、运用所学的句型和单词完成相关练习。

教具准备：多媒体课件

教学过程

1.Warming up and free talk .

(1 )What can you do ? 学生说出自己能做什么，不要和别人重复。

（2）Look and repeat

让学生看图试着复述Story time 的内容。

（3）What can you see ? 让学生说出自己从图片中看到的内容，并且用句型I can see …来表达。

2.Look ,say and write .

(1)出示图片，让学生说一说，I can see …

(2)老师引导学生试试用Story time 部分的句型来设计一个两人的对话。

（3）出示相关的句型

（4）组织学生根据自己的所学知识，以及自己看到的物品来说一说。

（5）让学生设计两人的对话。并且写下来。

（6）组织学生演一演。

3.Summary

本节课你学会了什么

？

4.Homework

（1）.抄写本课的单词4遍。

（2）和同学一起完成对话练习。

关于本教案的常见问题

Q：Story time优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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