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UNIT 6 How do you feel ? B.Let’s learn & Play card games 都安县创业园实验小学邓瑞环教学设计课型教学目标复习课1.知识目标:能听、说、读、写单词和短语wear, more, deep, breath, count, see a doctor,

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学校:都安瑶族自治县创业园实验小学

B优秀公开课教案

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B优秀公开课教案

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正文

UNIT 6

How do you feel ? B.

Let’s learn & Play card games

都安县创业园实验小学

邓瑞环

教学设计

课型

教学目标

复习课

1.知识目标:能听、说、读、写单词和短语wear, more, deep, breath, count, see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten. 2.能力目标:能够熟练运用句型You should...提出合理的建议。

3.情感目标:教育学生不能以自我为中心,要关心他人,为他人着想。

掌握四会单词及短语;能用“---What should I do ?---You should....”进行交际。

能够正确使用上述单词和短语询问他人的身心状况,并能给予相应的关怀和建议

多媒体课件,单词卡片

Step 1

Warming-up

1.Greeting 2.Sing a song: If you are happy, clap your hands.

设计意图:通过唱歌让学生在轻松愉快地融入课堂。不仅活跃气氛,还复习了学过的单词。

3.Revision:happy,angry, worried, sad, afraid. Step 2 Lead-in and presentation 1.

T: I think I’m ill, What should I do ? Yes, I should see a doctor. Ask students to read after me: see a doctor. T: I’m ill, what should I do ? Ss: You should see a doctor. 2.

T: I’m going to run 100 meters, but I can’t run fast, what should I do ? Ss: You should do more exercise. T: I can’t swim fast. What should I do?

Ss: You should do more exercise. T:I feel cold now?What should I do?

Ss:Oh, I should wear warm clothes. 3.

T:I feel nervous. What should I do? Ss: You should ….

T: I should take a deep breath and count to ten. Ss: You should take a deep breath and count to ten. 4.

播放Let’s learn 部分的视频,让学生听跟着读。

Step3 Practice

利用课件展示几幅图画,学生根据图画进行对话操练。

使用句型---I'm .....,what should I do ? ---You should.......... 请几组同学到台上利用此句型进行对话表演。

教学重点

教学难点

教学准备

教学过程

Step 4 Consolidation and extension

1.

Play card games 全班同学分两人一组进行练习,每组发几张卡片,每组选一人抽取卡片,抽取卡片的人向对方展示卡片,并且问:“what should I do”,另外一名同学根据卡片的内容提出相应的建议。教师鼓励小组上台展示,对表演得好的小组给予表扬。

2.

读一读,连一连。

1.Tom is ill

A. I'm very happy .

2.Amy is angry

B. He should see a doctor.

3.I feel cold.

C. She should take a deep breath

and count to ten

.

4.Lily is fat.

D .He should do more exercise.

5.How do you feel ?

E. You should wear warm clothes

Step5 Summary and homework 1.

小结:本节课所学的重点知识,提醒学生要学会关心他人。

2.

作业:抄写本节课所学的四会单词和短语。

板书设计:

Unit 6 How do you feel?

B. Let’s learn and play card games

--- What should I do ?

see a doctor.

do more exercise.

--- You should

wear warm clothes.

take a deep breath and count to ten.

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