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Unit6 A Field Trip Part A Let’s learn &Let’s talk 东莞市长安好世界小学王小丹【教学目标】1、能听说认读本课5个新授词组短语：picking up leaves; cat

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2018-04-29 13:24:00

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学校：东莞市长安好世界小学

A优质公开课教案

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关键词：A优质公开课教案

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Unit6 A Field Trip Part A Let’s learn &

Let’s talk

东莞市长安好世界小学王小丹

【教学目标】

1、能听说认读本课5个新授词组短语：picking up leaves; catching butterflies ;taking pictures; watching insects ;doing an experiment 2、能将新授词汇短语picking up leaves; catching butterflies ;taking pictures; watching insects ;doing an experiment运用于句型What’s …doing ? He /She’s ….Are they…?Yes, they are./ No, they aren’t. They are …..之中. 【教学重点】

1、Let’s learn部分的动词短语的ing形式：taking pictures，watching insects，picking up leaves，doing an experiment，catching butterflies。

2、灵活运用句型What’s …doing ? He /She’s ….

Are they…?Yes, they are./ No, they aren’t. They are …..之中. 【教学难点】

词汇量较大，有些短语不易掌握：catch和watch易混淆；butterflies和experiment较长；insects的发音较难。

【教学过程】

Sept1: Warm up 1. Greeting 2. Let’s chant

设计意图:激活背景,复习旧知.帮助孩子把将要学习的语言材料与已有的知识结合起来,使知识成为孩子自己的. 3. Free talk 设计意图:拉近师生距离,引入本课话题. Sept2: Presentation &practice 1. Let’s learn

picking up leaves; catching butterflies ;taking pictures; watching insects ;doing an experiment 设计意图:通过各种不同的教学方法来教授本课时的教学内容，激发学生对知识的学习兴趣.

2. Play a game

设计意图:通过游戏,进一步掌握短语,为后面对话的学习做好垫. 3.Let’s talk

(1)看图提出问题,思考,解疑. 设计意图:解决本课时的难点知识,现在进行时一般疑问句的运用. (2)跟读对话. 设计意图:巩固本课时学习的重点单词的发音. (3)自编对话. 设计意图:创设情景，激发学生表演欲望。灵活运用自本课时所学的内容.

Sept3: Fill in the blanks 设计意图:真正的做到词不离句,句不离篇. Sept4:Sum up 设计意图:对学生本课时学过的单词与句子进行小结,趁热打铁. Sept6:Homework 1.继续完善小组讨论. 2.

背诵今日所学的单词与句子。

3.完成同步精练P72

关于本教案的常见问题

Q：A优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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