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Unit 2 My favourite season B Read and write 教学目标：1.能够听、说、读、写单词，如：spring ,summer , autumn ,(fall), winter, Because 等。2.能听懂、读懂并内化Read and write 的内容，并能简单
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- 2019-09-13 03:20:29
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- 学校：阳春镇中心小学
B优秀教学设计内容
未知
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关键词：B优秀教学设计内容
正文
Unit
2
My
favourite
season
B
Read
and
write
教学目标：
1.
能够听、说、读、写单词，如：spring
,summer ,
autumn ,(fall),
winter, Because 等。
2.
能听懂、读懂并内化Read
and
write 的内容，并能简单的介绍自己最喜欢的季节及原因。
3.
能够掌握良好的阅读策略，积极大胆的尝试写作，能够提高自主学习能力。
4.
能够培养热爱生活的积极态度和情感价值观。
教学重点：
1.能听懂、读懂并内化Read
and
write 的内容，并能够掌握良好的阅读策略。
2.能在实际语境中交流运用关于喜好的句型“I
like....because.....”等。
3.并能简单的介绍自己最喜欢的季节及原因并积极大胆的尝试写作，培养英语写作能力。
教学难点：
能够提高阅读技巧，掌握良好的阅读策略，积极大胆的尝试写作。
教学准备：
多媒体课件、图片
教学过程：
Step 1:Warm-up 1.
Free
talk 2.
教师出示图片并提问：what’s
season
is
it ? 复习四季的单词读与拼写。”
3.
3Let’s
sing
“
what’s
your
favourite
season
”
Let’s
talk
with
your
partner:
Which season do you like best? Ss:......... T:Why? Ss:Because i
can ............
Step 2:Presentation 1 read
and
write
（1）
介绍好朋，并听录音。
（2）教师提问学生：Which season does robin like best?listen to
the
tape （3）回答问题解释robin
likes
them
all （4）阅读文本内容读然后回答教师所提出的问题。
1.Why
does
robin
like
spring? 2.What’s
the
weather
like
in
summer?
3.What
can
robin
do in
fall? 4.Why
does
robin
like
winter? （5）核对答案，并分享做阅读的心得或方法。
(6)跟录音跟读
（7）小组分角色朗读。
（8）角色表演
Step 3:Consolidation and extension (1)Read
the passage
and
do exercises (2)师生核对答案。
(3)并能简单的介绍自己最喜欢的季节及原因并积极大胆的尝试写作. Step 4:Homework 1.
听录音，注意语音语调。
2.
写自己的季节
Unit 2My favourite season
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关于本教案的常见问题
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