C优秀教学设计｜教案在线预览

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科目课题教学目标重点难点预习指导英语年级六年级班级课时第六课时Unit2Part BLet's check，Let's wrap it up & Part C Story time 1．复习本单元重点单词和短语。2．能够独立完成Let's check，Let's wrap it up的活动。3．理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-07 18:41:00

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学校：吉安市思源实验学校

C优秀教学设计

未知

2018-06-07 18:41:00

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关键词：C优秀教学设计

正文

科目

课题

教学

目标

重点

难点

预习

指导

英语

年级

六年级

班级

课时

第六课时

Unit2

Part B

Let's check，Let's wrap it up & Part C Story time 1．复习本单元重点单词和短语。

2．能够独立完成Let's check，Let's wrap it up的活动。

3．理解Story time中的故事。

巩固本单元词汇和重点句型。

预习所要学的新知识，重点单词、词组和句型

教学流程

一、温故检测

1．Review the words in Unit 2. 2．Free talk：

T：How do you go to school? S：Usually I go to school on foot. T：Sometimes I go by bike. 集体研讨成果

二、师导生学

1．T：How does Wu Yifan go to the park? S：He goes by…

T：How does the girl's father go to work? S：He goes by…

T：How does Amy go home? S：She goes…

T：What will the woman do? S：She will…and…

2．Finish“Let's check”．

三、当堂训练

1．小组合作完成“Let's wrap it up”。

2．Play the tape of “Story time”．

3．学生阅读故事。

单项选择。

(

)1.—How do we get there? —________ A．By bus.

B．By the bus.

C．Bus. (

)2.Stop and wait at a________light.

A．red B．yellow C．green (

)3.Go at a________light. A．red B．yellow C．green 今天，我们巩固的词汇和句型是本单元所学的。

创

新

练

习

教

学反

思

根据提示完成句子。

1．How do you________(来)to school? 2．Slow down and________(停)at a yellow light. 3．They went to school by________(飞机)．

教

学反

思

教

学反

思

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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