Recycle 2优质课一等奖教案｜教案在线预览

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课题教学目标重点难点教学准备Read aloud 第1 课时1.能够正确听、说、认读有关天气、农场里的动植物、服装等单词。2.能够听、说、理解“How much is it? Are those …？Whose …are those?”等句型并能够在真实语境中灵活使用。3．培养学生养成良好的学习习惯

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2020-11-27 18:01:40

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学校：海宁市仰山小学

Recycle 2优质课一等奖教案

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2020-11-27 18:01:40

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关键词：Recycle 2优质课一等奖教案

正文

课题

教

学

目

标

重

点

难

点

教

学

准

备

Read aloud 第

1 课时

1.能够正确听、说、认读有关天气、农场里的动植物、服装等单词。

2.能够听、说、理解“How much is it? Are those …？Whose …are those?”等句型并能够在真实语境中灵活使用。

3．培养学生养成良好的学习习惯并指导学生掌握一定的英语学习策略。

重点：

1.能够正确听、说、认读有关天气、农场里的动植物、服装等单词。

2.能够在真实情境中灵活运用有关购物、天气、询问物品所属等话题。

难点：有关购物、天气、询问物品所属等话题的实际使用。

PPT，食品实物，野餐器具。

教学过程（内容、方法、手段）

Step1 Warm up and revision. 1.

Greetings 2.

Let’s sing：Let’s have a picnic Step2 Presentation and Practice 1.

The song is about have a picnic. Do you know have a picnic? Do you want to have a picnic.

Talk about the words : weather food clothes 2.

I think you have some food for picnic. But I think you should prepare some forks, spoon, knives and so on. If you want to get them, please answer my following questions? 3.

(1)将Read aloud 出现的句子打乱顺序，由学生听录音给句子标号。

(2)带着问题阅读

What will be the weather like tomorrow? What are the vegetables and fruits they want? How much are they in total? Whose jacket is it? Whose tomatoes are those? Step3Extension and Consolidation 1.

要求学生小组再造文本

续写Read aloud. 3.

完成练习

完成作业本相应练习。

Step4. Summing up 1.

Words Warm, sunny, tomato, potato, jacket, carrot, banana, cow hungry, expensive 2.

Sentences Tomorrow will be warm and sunny. Can I help you？

How much is that? That’s 42yuan in total. Whose is it? Are those cows? Whose tomatoes are those? 3. Homework 板

书

设

计

Recycle 2

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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