C名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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【课题】Unit 5 My clothes第六课时【年级】四年级天门市净潭小学李雄军【教学方法】交际法、游戏法等【学习准备】教师准备录音课件旧T恤衫学生准备头饰单词卡片【目标】1.用旧衣服制作创意服饰，尝试使用步骤用词First、then．．．2.能理解歌曲和故事意义，正确回答任务活动中的问题并

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2018-06-13 10:57:00

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学校：天门市净潭乡净潭小学

C名师教学视频（文字实录）

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2018-06-13 10:57:00

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关键词：C名师教学视频（文字实录）

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【课题】Unit 5 My clothes第六课时

【年级】四年级

天门市净潭小学

李雄军

【教学方法】交际法、游戏法等

【学习准备】教师准备

录音

课件

旧T恤衫

学生准备

头饰

单词卡片

【目标】1.用旧衣服制作创意服饰，尝试使用步骤用词First、then．．．2.能理解歌曲和故事意义，正确回答任务活动中的问题并复述故事。

【情感态度】能听懂Story time的内容，合作探究，学习创新。

【重点难点】1、用旧衣服制作创意服饰，尝试使用步骤用词First、then．．．2、正确回答任务活动中的问题和复述故事。

【活动过程】

Ⅰ、Greetings：

Let’s talk

A: Whose............. are those?

B: They are............

A: Whose............is this?

B: It's...............

Ⅱ、Review：

Let’s sing

1、听录音、欣赏。

2、教师播放歌曲，学生聆听或跟唱，学习歌曲内容。跟唱。

3、回答有关问题。

4、及时评价。

Ⅲ、Presentation Story time学习

1、教师播放录音。

学生根据图意了解故事大概内容，合作完成五个任务活动。

Task 1.Watch and answer； Task2. Silent reading；

Task3. read and imitate； Task4. Retell the story； Task5. Discussion 2、小组内交流练习：探讨不了解的故事内容。

Ⅳ、Show and share 师生合作，故事演一演，评价谁演得好。

Ⅴ、Homework: 1.

把故事讲给家人听

约瑟夫的旧外套绘本阅读。

把本课时的故事读几遍，和同学演一演。

Ⅵ、Summary 这节课我学会了

我还懂得了

板书设计

Unit 5 My clothes Story time Party First，then 附：拓展练习

用is、am、are填空。

1. What colour▁it?

2. I▁ Wu Yifan. 3. This▁ my new coat. 4. These ▁ your pants. 5. Whose▁the skirt?

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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