14 田忌赛马教案2｜教案在线预览

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14.田忌赛马(第二课时)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容,从田忌第二次赛马转败为胜的事情中,懂得遇事要细致观察、认真思考,采取适当的方法才能取胜,要做到胜不骄、败不馁。教学重点:理解课文内容,从田忌第二次赛马转败为胜的事情中,懂得遇事要细致观察、认真思考,采取适当的方法才

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所属课文：14 田忌赛马

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2023-11-14 03:37:20

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学校：重庆市北碚区文星小学

14 田忌赛马教案2

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关键词：14 田忌赛马教案2

正文

14.田忌赛马

(第二课时)

教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2理解课文内容,从田忌第二次赛马转败为胜的事情中,懂得遇事要细致观察、认真思考,采取适当的方法才能取胜,要做到胜不骄、败不馁。

教学重点:理解课文内容,从田忌第二次赛马转败为胜的事情中,懂得遇事要细致观察、认真思考,采取适当的方法才能取胜,要做到胜不骄、败不馁。

教学难点:理解田忌赛马转败为胜的原因。

教学过程:

一、学习第一段

1、指名读课文

2、请学生摆一摆田忌和齐威王第一次比赛的对阵形势图。

3、这样的出场顺序,结果怎么样?用一句话说说田忌为什么会输?

4、失败了,心情一定会不好,谁能上来用形体动作表示田忌此时的心情?书上是用了什么词表现?(扫兴、垂头丧气是什么意思?)

5、朗读第一段。

二、学习第三段

1、指名读课文。思考:田忌初赛失败后,孙膑给他出了什么主意?

(调换出场顺序)

2、第二次比赛双方是怎么对阵的,我请一名同学上前面来摆出来。

3、师演示课件。学生记分。

4、齐威王有没有想到是这个结果,课文中哪个词能说明他此时的心情(目瞪口呆)请一学生用面部表情把这个词的意思表示出来。

三、学习第四段。

1、田忌第一次比赛输了,第二次比赛赢了,谁能用一个词概括出来?是什么原因取胜?

2、齐读第四段。

四、学习第三段

1、过渡:两次比赛结果的不同,是因为比赛时马的出场顺序不同。那么为什么孙膑会独具慧眼,想出高招的呢?这是我们要解决的一个问题,又该读哪一段来领悟呢?(第二段)

2、学生默读

3、田忌与齐威王进行第一次赛马的时候,孙膑发现了解比赛双方的马存在什么问题。

4、谁能说说这句话什么意思?

5、看多谋体课件回顾一下第一次比赛的场景。

6、孙膑是怎样发现这个问题的?让学生体会到孙膑善于观察。

7、提出问题,让学生反向思维。如果齐威王的马比田忌的马快得很多,调换一下出场顺序,情况怎样?

五、小结

六、从田忌赛马这件事中你受到了什么启发?

关于本教案的常见问题

Q：14 田忌赛马教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 田忌赛马》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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