1 你好！新年优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

你好!新年教案教学目的:1.自主学会本课的生字,并能正确工整地书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵一二小节。3.能联系上下文和生活实际理解诗句的含义,把握诗歌的主要内容,从中感受到新年的新意和生机,激发学生对生活的热爱、对时间的珍惜之情。教学准备:课文朗诵;课件。教学过程:一.激趣导入1.同

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 你好！新年

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2018-03-30 17:03:00

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学校：汝州市临汝镇东营小学

1 你好！新年优秀教学设计

未知

2018-03-30 17:03:00

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关键词：1 你好！新年优秀教学设计

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你好!新年教案

教学目的:

1.自主学会本课的生字,并能正确工整地书写。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵一二小节。

3.能联系上下文和生活实际理解诗句的含义,把握诗歌的主要内容,从中感受到新年的新意和生机,激发学生对生活的热爱、对时间的珍惜之情。

教学准备:课文朗诵;课件。

教学过程:

一.激趣导入

1.同学们,你们喜欢过年吗?为什么?新年里,你们都干些什么?每年过春节你会有什么感受,有什么想法?

2.请同学们把第一课的题目读两遍,读完之后,你了解了什么?还想知道什么?

3.作者为什么向新年问好?作者在新年里有什么感想呢?

二.初读课文,整体感知。

1.自由读课文,把生字问题解决掉。

2.检验生字自学效果:挑小老师领读。

3.放课文朗诵,学生跟读。

4.开火车读诗句

5.想一想每个小节讲了什么

6.本文可以分为几部分?

三.细读课文,感受新年。

1.学习1、2、3小节,也就是第一部分:

(1)你认为新年新在哪里?新年给我们带来了什么?

(2)作者认为新年给人们带来了什么?

新的年代(冰雪融化、燕子归来);

新的希望(新叶、叶笛、鲜花、鸽哨)

新的梦想(课本、日历、图画本、纪念册)

(3)作者提到的这些事物,哪些你不理解,说出来大家一起讨论。

(4)新年真的是一片新气象,请同学们再次朗诵课文,把新年的生机和新意读出来。

2.学习第4小节:

关于本教案的常见问题

Q：1 你好！新年优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 你好！新年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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