第五节长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第五节 长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

澧州实验学校················八年级地理学科电子备课设计方案主备教师教学内容黄金华长株潭城市群内部差异与联系备课组长备课节次黄金华1 （1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。知识与技能教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节长株潭城市群内部的差异与联

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2019-06-10 14:52:00

来源学校

学校：澧县澧州实验学校

第五节长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿

未知

2019-06-10 14:52:00

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关键词：第五节长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿

正文

澧

州

实

验

学

校

················

八

年级

地理

学科电子备课设计方案

主备教师

教学内容

黄金华

长株潭城市群内部差异与联系

备课组长

备课节次

黄金华

1 （1）了解长株潭城市群的地理位置与范围，让学生理解长株潭三市的空间关系与交通联系方式。

（2）、引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

知识与技能

教学目标

过程与方法

情感态度价值观

教学重点

教学难点

教学方法

导入新课：

由图7-40、7-41设问导入课题。

一、指导学生读图7-40、7-41 （问）长株潭位于哪个省级行政区？具体指哪三个城市？

学生读图回答，师生归纳总结。

（学生活动）指导学生从图上找出：

长沙、株洲、湘潭、韶山、洞庭湖、湘江

（问）长沙、株洲、湘潭三市之间位置和交通关系特点

学生读图分析-小组交流-代表回答-师生归纳总结。

二、指导学生读图7-42，结合文字，指导学生分析：

长沙、株洲、湘潭三个城市发展有哪些差异？

分析长沙、株洲、湘潭三个城市确定发展不同方向的原因？

（3）、引导学生分析长沙、株洲、湘潭三市确定不同发展方向的原因。

(4)、了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

(5)、了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义

通过培养学生对图文信息的认定、获取、分析及评价能力，认识长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。认识长株潭三市城市群一体化建设重要性，了解长株潭城市群“两型社会”建设的必要性及其意义。

通过学习让学生对长株潭城市群“两型社会”建设的了解，感悟资源节约型、环境友好型社会建设的必要性和重要性。

引导学生了解长沙、株洲、湘潭三市的发展差异。

了解长株潭三市城市群一体化建设重要性。

读图分析、谈话和讲解

教学资源

多媒体

学生读图文思考-小组交流-代表回答-师生评价

三、指导学生读图7-43，分析：

将长株潭三市打造成一体化建设，你认为合理吗？

将长株潭三市打造成一体化建设，会给三个城市带来哪些好处？

学生分组讨论，小组交流，师生归纳总结。

四、指导学生阅读“两型社会”，指导学生思考分析：

什么叫两型社会？

什么叫资源节约型社会和环境友好型社会？

目前长株潭城市群“两型社会”建设取得了哪些成就？

学生回答，师生归纳总结。

课堂小结

学生归纳总结，教师点评补充。

板书

设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第五节长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节长株潭城市群内部的差异与联》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第五节长株潭城市群内部的差异与联优秀说课稿