简单的逻辑推理教案评析｜教案在线预览

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探索乐园――简单的逻辑推理灵宝市第一小学焦秋丽教学内容:冀教小学数学三年级下册探索乐园――简单的逻辑推理。教学目标:1.通过形式多样的猜测活动,使学生进行简单的推理过程,初步获得简单推理的经验,能进行简单的推理。2.能用较为准确、完整的语言表达简单推理的思维过程。3.体会数学思想方法在生活中的用途,

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所属课文：简单的逻辑推理

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2018-05-31 19:35:00

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学校：灵宝市第一小学

简单的逻辑推理教案评析

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2018-05-31 19:35:00

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关键词：简单的逻辑推理教案评析

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探索乐园――简单的逻辑推理

灵宝市第一小学焦秋丽

教学内容:冀教小学数学三年级下册探索乐园――简单的逻辑推理。

教学目标:

1.通过形式多样的猜测活动,使学生进行简单的推理过程,初步获得简单推理的经验,能进行简单的推理。

2.能用较为准确、完整的语言表达简单推理的思维过程。

3.体会数学思想方法在生活中的用途,激发学生学好数学的信心。

教学重、难点:

1.培养学生的分析推理能力和观察能力。

2.引导学生将直观思维生成到逻辑思维。使学生能清晰地、有条理地表达推理过程。教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,激趣导入

1、师:同学们,你们喜欢做游戏吗?请听老师的口令,大家跟着做动作。

师:谁来说说你是怎么做到的?

2、小结:像刚才这样根据已知条件推出结论的过程,在数学上称为推理。今天我们就来学习简单的推理。

3、出题示标。(板书课题:简单的推理。)

二、师生互动,探索新知

柯南大闯关第1关(复习旧知)

1、欢欢和乐乐是一对双胞胎姐妹,乐乐说:我不是姐姐。谁是姐姐,谁是妹妹?

2、生活中的推理:

(1)焦老师来上课,走的不是后门,是();

(2)莉莉骑自行车去上街,轮胎坏了,坏的不是前轮,是();

(3)二年级的小雨不是男同学,一定是();

3判断:

(1)小龙的手里分别拿着白球和黑球,她左手拿的是白球,右手拿的一定是黑球。

(2)公园里有旋转木马、过山车、急流勇进,小芳不敢玩过山车,她只能玩旋转木马。

(3)玛丽不是美国人,一定是法国人。

小结:两件事物的推理,我们可以用“不是......就是......”来判断!

柯南大闯关第2关(新知探究)

1、出示例1:有语文、数学和品德与生活3本书,下面3人各拿一本。

小红:我拿的是语文书。小丽:我拿的不是数学书。小刚拿的是什么书?小丽呢?

(1)学生读题,找出已知条件和问题。

(2)先让学生独立思考,然后用自己喜欢的方式记录。

(3)小组交流,并汇报:

借助列表法来推理,借助连线法、填空法、叙述法等来推理……

(4)你猜小红比较喜欢谁的想法?为什么喜欢这种?

小结:我们推理的时候,可以根据需要选择合适的方法,要找你觉得最容易判断的开始分析,这样就能把复杂的问题转化为简单的问题,就能很快得出结论。

2、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重,笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?

(1)找关键句

(2)得出结论:能确定的先确定,能排除的要排除,剩下越少越好猜。

3、小组活动

组内自编“猜猜游戏”。

柯南大闯关第3关(巩固拓展)

小结:当我们碰到比较复杂的推理时,我们可以根据一些线索排除一些情况,从而使我们的问题变得简单。

四、全课总结

师:这节课你学会了什么,有什么收获?

师:今天在柯南的带领下,我们学习了什么是推理。知道根据已知线索,层层推进,最终就一定会水落石出,猜到谜底!

关于本教案的常见问题

Q：简单的逻辑推理教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的逻辑推理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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