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体育与健康课教案班级: 高二8班 教师:滕达 课次: 32 学习阶段水平五教材篮球: 半场人盯人防守战术练习教学目标教学重点教学程序1、通过练习,使学生能学会半场人盯人防守战术。2、通过练习,增加学生个人防守能力和集体防守意识。3、培养学生不怕劳累,吃苦耐劳精神。盯人
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半场人盯人防守评课稿
未知
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关键词:半场人盯人防守评课稿
正文
体育与健康课教案
班级: 高二8班 教师:
滕达 课次: 32 学习阶段
水平五
教材
篮球: 半场人盯人防守战术练习
教
学
目
标
教学
重点
教学
程序
1、
通过练习,使学生能学会半场人盯人防守战术。
2、
通过练习,增加学生个人防守能力和集体防守意识。
3、
培养学生不怕劳累,吃苦耐劳精神。
盯人防守
教学
难点
教师指导
1.课前指定集合地点,例行检查
2.宣布本课目标、任务
3.安排见习生
防守者合理取位
教学
内容
课堂常规
学生活动
1.按指定地点集合整队,体育委员检查人数向老师报告
2.集中注意,了解目标
1.集体慢跑
2.徒手操
1.在教师讲解示范下,学生根据教师要求,降低重心,快速移动脚步
2.在教师组织下,学生自由组合练习
3.接受教师的巡回指导
运动量
组织要求
时次强间
数
度
1.四列横队
2.充分活动开各关节为宜
1
4*8 8 热
身
激
趣
小
准备活动
1.教师讲解练习方法
2.口令调动
3.徒手操
1、复习盯人防守
1.教师引导学生复习盯人防守技术
2.组织学生全场一对一防守练习
3.教师巡回指导
8
中
探
究
合
作
学
习
创
造
2、学习半场人盯人防守战术练习
1.教师引导学生进行半场人盯人练习,要求防守不失去位置,注意合理取位
1.在教师引导下,学生进行半场人盯人练习,学生距离防守者采取合适的防守位置
8
中
教学
程序
探
究
合
作
学
习
创
造
教学
内容
3、教学比赛
教师指导
1、教师引导学生进行半场五对五教学比赛,在比赛中锻炼半场人盯人防守
1.组织学生整理放松
2.小结本课
3.布置任务
学生活动
1.学生在教师鼓励下,在教学比赛中,学生能将所学的防守发挥出来
运动量
组织要求
时次强间
数
度
12 20
大
调
整
收
心
1、
小结
2、
放松
1.放松练习,调整呼吸
2.自我评价
要求:
充分放松,收心
4
小
场地、器材
平均心率
120—130次/分钟
篮球场地,篮球若干
练习密度
40-60% 课
后
小
结
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- 上传时间: 2019-06-20 10:54:00
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关于本教案的常见问题
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