单手肩上传接球教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，提高学生的参与意识，激发学生的学练兴趣，养成坚持从事体育锻炼的习惯；提高学生的终身体育能力、实践能力、创新能力；让学生在和谐、平等、友爱的学练环境中感受集体的温暖、情感的愉悦；体验成功与进步的喜悦，提高他们抗挫折能力和情绪调节能力；理解对自我、群体和社会的责任

资料类型：教学教案文档

所属课文：单手肩上传接球

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2019-07-01 08:14:00

来源学校

学校：重庆市璧山中学校

单手肩上传接球教学评价实录

未知

2019-07-01 08:14:00

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关键词：单手肩上传接球教学评价实录

正文

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，提高学生的参与意识，激发学生的学练兴趣，养成坚持从事体育锻炼的习惯；提高学生的终身体育能力、实践能力、创新能力；让学生在和谐、平等、友爱的学练环境中感受集体的温暖、情感的愉悦；体验成功与进步的喜悦，提高他们抗挫折能力和情绪调节能力；理解对自我、群体和社会的责任感，形成现代社会所必需的合作精神与竞争意识；培养学生互帮互助和团结协作的优良品质。

二、教材的选择

篮球是深受学生欢迎和喜爱的体育运动项目之一。本节课的学练内容从学生的兴趣和爱好出发，体现了教材有利于激发学生学练兴趣，使学生养成坚持从事体育锻炼的习惯，达到提高学生终身体育能力的目的。同时在本节课中本人注重学法、练法的多样性，使每个学生能够根据自身兴趣、爱好和身体条件，选择适合自己的练习内容，确保每一名学生受益。

三、教学目标和重、难点

根据教材和学生特点及运动参入、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应确立如下教学目标和重、难点。

教学目标：1、进一步明确单手肩上投篮时：持球的方法、瞄准点的确立、用力方法、控制球运行弧度的方法、球出手后食指和中指所对的位置，并能达到通过自评和互评提高自身或他人技能的效果。

2、提高学生篮球运动技能和终身体育能力。3、培养学生自评和互评能力、理论与实践相结合的能力、创新思维和创新能力。4、培养学生的合作精神、善于交流、互帮互助、团结协作的优良品质。

重点：单手肩上投篮的部分动作要求。

教法：根据教材和学生特点及《体育与健康》课程标准的要求，主要运用了示范点拨、引导启发等教学方法。

运用的目的：1、对不同技术动作的关键和学生易犯错误之处进行了示范点拨。使学生在学练过程中能抓住动作关键之处、减少或避免错误动作的出现，达到提高学生的学习效率的目的。同时借助体育教育教学这一平台，在学生提高运动技能和健康水平的同时，达到一个使学生学会学习的效果。2、根据本节课的学练内容和学生特点，通过引导和启发学生提高动作的实效性，达到培养学生创新思维和创新能力目的。

学法：在学练过程中通过小黑板的运用和教师的引导将发现式学习方法、合作式学习方法和探究式学习等方法贯穿在其中，从而达到使学生学习基础知识和形成基本技能的过程，真正地成为使学生学会学习和形成正确人生观的过程，同时也为培养学生的终身学习能力打基础。

难点：学生在学练中通过教师的点拨、自评和互评，实践能力的提高及创新。

关于本教案的常见问题

Q：单手肩上传接球教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单手肩上传接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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