资料摘要
鼓 动 人 心课堂常规:(10分钟)1.整队集合、清点人数、安排见习生。2.慢跑:4列横队步伐一致口号响亮绕240米跑道三圈。3.徒手操:头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、膝关节绕环、手腕脚踝运动(4Χ8拍)。一、项目介绍1、项目类别:地面项目/团队协作挑战项目
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:体育与意志品质的培养
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 30
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-25 11:29:00
- 来源学校
- 学校:楚雄实验中学
体育与意志品质的培养教案教学设计导入整理
未知
摘要:暂无摘要
关键词:体育与意志品质的培养教案教学设计导入整理
正文
鼓 动 人 心
课堂常规:(10分钟)
1.整队集合、清点人数、安排见习生。
2.慢跑:4列横队步伐一致口号响亮绕240米跑道三圈。
3.徒手操:头部运动、扩胸运动、体转运动、腹背运动、弓步压腿、侧压腿、膝关节绕环、手腕脚踝运动(4Χ8拍)。
一、项目介绍
1、项目类别:地面项目/团队协作挑战项目 2、目的:
(1)认识团队目标的重要性,如何让所有人聚焦目标达成目标
(2)团队协作,心往一处使力往一处用 3、活动时间:30-40分钟。
4、人数要求:每组10-15人
5、场地器材:
(1)场地:楚雄实验中学田径场
(2)器材:鼓、排球
二、项目讲解
1、任务:利用特制的鼓,一人拉一根绳子使鼓保持平整颠球。
2、规则:
(1)手拉绳子的位置为距离鼓一米以外
(2)每次颠球高度不低于100厘米
3、安全注意事项:
(1)在项目进行中如果身体有感觉到什么不适请举手报告。
(2)大幅度移动时防止摔倒
(3)脚上有伤者不得参加项目
(4)拖鞋或光脚参加此项目。
(5)教师有权禁止一切不安全状态,当听到教练叫“停”时必须停下。
三、教师掌控
1、项目布置:空旷平整场地100平方米左右,让八位学员一人拉一根绳子,一个学员一只手拿排球平伸到鼓上面垂直放球
2、掌控重点:
(1)配合百分百操作:规定颠球数量,要求连续颠球(连续颠球6下,如果颠到第5下掉了,重新开始
)
(2)单独操作:规定时间,算总球数(1分钟内看哪个队连续颠球最多)
(3)紧跟自己的小组防止学员摔倒、碰伤
(4)适当时候交给同学方法
(5)人多可以一人放球,一人或两人捡球
四、分享点评
分享一
(一)整个团队要怎样才能成功?怎样才能才能在规定的时间内做的更好?
1、态度:过程中为什么球会掉?(队员:没有重视!)态度决定了一个人的行为,行为影响整个事件的结果。当我们已积极的态度去对待某件事物的时候我们才会用心的去做好它,就像鼓动人心这个项目一样当你对这个项目重视起来的时候你才会把他当成一个重要的工作去完成。
2、认真:当我们有良好的态度去对待一件事物的时候我们才会用心认真的去做,过程中才会去选领导、去组织、去策划、一个领导的组织决定了决策的产生,一个决策决定了整个团队的战略方向,之前有效的策划能够提高整个团队的执行效率,使整个团队不会盲目的就去执行。
3、细节:如果在过电网的过程中没有注意好细节的话很容易让团队返回重新开始,就算做到99%的成功但是1%的细节没有做好,就可能会导致100%的失败,魔鬼总是藏在细节中,你不关注他他就会跳出来咬你,所谓:细节源于态度,细节体现素质。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-25 11:29:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 30
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_164264
来自:学校:楚雄实验中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:体育与意志品质的培养教案教学设计导入整理是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《体育与意志品质的培养》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。