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足球单元教学设计一、教学理念(一)为普及足球运动,丰富体育课堂内容,将足球融入中学体育课堂,旨在增强体质、提高学生体育课参与兴趣。(二)依据《新课程标准》的精神,使我们认识到必须在教学方法和手段上不断创新,才能符合当代中学生的身心特点,充分调动学生的学习积极性,从而达到锻炼身心的目的。(三)在足球教
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停球教学设计实例
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关键词:停球教学设计实例
正文
足球单元
教学设计
一、教学理念
(一)为普及足球运动,丰富体育课堂内容,将足球融入中学体育课堂,旨在增强体质、提高学生体育课参与兴趣。
(二)依据《新课程标准》的精神,使我们认识到必须在教学方法和手段上不断创新,才能符合当代中学生的身心特点,充分调动学生的学习积极性,从而达到锻炼身心的目的。
(三)在足球教学中要充分利用课堂时间,让学生主动参与,多接触球,多跑动,多观察。教师可以少讲解,教学方法要简单实用,因为只有学生多触球才能熟悉球性,才能提高技术水平。
二、教学目标
运动参与目标:培养兴趣,提高参与意识。
运动技能目标:使学生初步掌握脚内侧传、接球。
身体健康目标:熟悉球性,提高学生快速反应能力。
三、教学内容
复习脚内侧踢球地滚球,学习脚内侧接地滚球。
四、负荷设计
运动达到中等强度,预计心率为120-140次·分。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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