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快速跑(第一次课)教学目标1、通过故事化的快跑情景练习组合,激发学生参与快速跑练习的兴趣,有效的完成快速跑的练习。2、在练习中使学生初步树立正确的快速跑动教学目标1、通过故事化的快跑情景练习组合,激发学生参与快速跑练习的兴趣,有效的完成快速跑的练习。2、在练习中使学生初步树立正确的快速跑动作技术的概

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接力跑教案及板书设计

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接力跑教案及板书设计

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关键词:接力跑教案及板书设计

正文

快速跑(第一次课)

教

学

目

标

1、

通过故事化的快跑情景练习组合,激发学生参与快速跑练习的兴趣,有效的完成快速跑的练习。

2、

在练习中使学生初步树立正确的快速跑动

教学目标

1、

通过故事化的快跑情景练习组合,激发学生参与快速跑练习的兴趣,有效的完成快速跑的练习。

2、

在练习中使学生初步树立正确的快速跑动作技术的概念,同时发展学生快速跑的能力。

3、

通过相互竞争,合作比赛,增进人与人之间的情感交流。

教学重点:发展快速跑的能力

教材重点:快速跑的跑姿

课序

教

法--练习--学

法--备

注--时间--次数

课题导入:

1、

师生问好

2、

检查着装,安排见习生

3、

同学们,上课前出个快速抢答题,请根据我的提示回答我说的上谁;穿着一般的制服,为救他人奋不顾身,出入火海,如履平地—消防员!今天我们就来做一回消防员,好不好?

4’

×××××××××××

×××××××××××

×××

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关于本教案的常见问题

Q:接力跑教案及板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《接力跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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