规则介绍教学设计及教案分析｜教案在线预览

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三对三篮球规则教学设计班级：高一级篮球班：时间：第二周周二第七节任课教师：熊炜教学目标：通过本次课对三对三篮球规则的学习，让学生掌握一般的篮球规则知识，为以后能更好的练习篮球和比赛打下理论基础。教学重点：三对三篮球比赛规则的掌握教学难点：三对三篮球规则在实际比赛中的运用采用教法：讲授法，多媒体教学法

资料类型：教学教案文档

所属课文：规则介绍

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2020-06-17 00:30:40

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学校：鹤山市第一中学

规则介绍教学设计及教案分析

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关键词：规则介绍教学设计及教案分析

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三对三篮球规则教学设计

班级：高一级篮球班：时间：第二周周二第七节

任课教师：熊炜

教学目标：通过本次课对三对三篮球规则的学习，让学生掌握一般的篮球规则知识，为以后能更好的练习篮球和比赛打下理论基础。

教学重点：三对三篮球比赛规则的掌握

教学难点：三对三篮球规则在实际比赛中的运用

采用教法：讲授法，多媒体教学法，讨论法

教程：

一：引入新课

在座的同学都是篮球选项班的，都很喜欢打三对三篮球，但是你们对三对三篮球规则知道多少呢？你们知道违例有哪些，犯规有哪些吗？三对三篮球规则跟一般的篮球规则有什么区别。

由级篮球赛开始谈。

二：新授课内容

第一条：场地与用球

15米X11米、“无撞人半圆区”、6号球

第二条：球队

3名上场队员，1名替补队员

第三条：比赛裁判

1至2名裁判员，1名计时员，1名记录员

第四条：比赛开始

采用抛硬币的方式开始，决定比赛开球方以及比赛进入决胜期后的开球方

第五条：得分

三分线内投中得1分，三分线外投中得2分，罚球罚中得1分

第六条：比赛时间

常规比赛时间为10分钟（净时）

常规时间先得到21分的球队直接判胜并结束比赛

常规时间比分相等，则进入决胜期，决胜期先得到2分的球队判为胜利

第七条：犯规与罚球

犯规：有投篮动作的犯规和无投篮动作的犯规、技术犯规、违体犯规

普通犯规次数不限但有累加，全队第6次后，即7-8-9

次判给2次罚球，

第10次犯规开始则判给2次罚球加1次球权

第八条：如何打球

“无撞人半圆区”的解释

二次进攻及攻防转换时的“出三分”处理

死球后的开球在顶弧

“出三分”原则及要求

争球时球的判罚

第九条：拖延比赛

不主动尝试得分应判为违例

进攻时间12秒，最后5秒报数通知场上队员

第十条：换人时机

死球后队员间击掌后进入，先出后进

第十一条：暂停

每场比赛每队有一个30秒的暂停

第十二条：抗议程序

赛中或赛后提出上诉，有仲裁组裁决后公布，但根据我校实际情况处理

方法有所不同

第十三条：种子队的规定

第十四条：取消比赛资格

两次违体犯规后被罚出场

三、观看视频

国际篮联三对三规则官方视频版，进行详细的规则解释

四、分组讨论

1.队员躺在球场上获得球后，又站了起来。这种情况是否违例？是何种违例？

2.罚球队员在罚球时打板投篮，此种情况是否违例？

3.三对三规则与常规篮球规则有什么不同的地方。

学生分组讨论后，派代表发言，教师给予最后总结

关于本教案的常见问题

Q：规则介绍教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则介绍》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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