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重庆竹林实验学校集体备课教学设计课题Unit One My school 第6课时m1.能读懂四组句子,并按照读到的信息正确填充建筑结构图;能按照意群和正确教学目标的语音语调朗读四组句子。2.能够看图写句子,并按照示范规范仿写句子,能用This/That is …写句子。教学重点教学难点Prepar

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CPPT配套教学设计内容

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重庆竹林实验学校集体备课教学设计

课题

Unit One

My school

第

6课时

m1.能读懂四组句子,并按照读到的信息正确填充建筑结构图;能按照意群和正确教学目标

的语音语调朗读四组句子。

2.能够看图写句子,并按照示范规范仿写句子,能用This/That is …写句子。

教学重点

教学难点

Preparation准备活动21世纪教育网版权所有

1.先抽读单词卡片:teachers’office ,library , playground, computer

room, music room , first floor, second floor ,然后让学生看图说单词。21cnjy.com复习本单元的单词和句子

在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground. 二次备课

2教师出示图片,学生抢答说单词,抢答到的学生还要拼读出单词。

3.全班齐读单词。

4.活动:编制学校宣传片——《My school》

教

活动方式:教师让学生用本单元所学的单词和句型,结合一些学校学

的照片或视频,编制一段学校宣传片,向大家介绍“My school”。如:过

My school is very cool.We have a big playground. The beautiful garden 程

is next to the playground. There are many tall trees and lovely flowers in it.We have two computer rooms,a gym, three music rooms...通过对学校的描述,既复习了本单元所学单词和句子,又能让学生将所学语言知识融会贯通地运用于实际生活中

4. Describe the picture 看图描述场馆位置

5. Listen and read 听一听,读一读

6. Look and write 师作示范,强调书写句子要求:

a.句子开头首字母大写。

b.单词与单词之间空一个字母大小。

c.英语的句号是一个实心小圆点。

教学环节

师生活动

Practice巩固练习

1.Listen and number. 先让学生认真观察这四幅图,然后教师播放录音,学生标号,最后全班讲评。

2.Look and circle. 教师先让学生仔细看图,然后根据图意选择正确的一个选项,最后全班讲评。

3.学习歌曲”Our school”.

教学环节

师生活动

Production输出运用

活动方式:学生展开想象,每人绘制一幅自己心目中“魔法学校”的图画,然后四人一组介绍自己绘制的“魔法学校”,比一比谁的想象更大胆、更魔幻,最后请一些同学向全班展示、介绍自己的作品

设计

教学反思

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关于本教案的常见问题

Q:CPPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。