C教学设计内容推荐｜教案在线预览

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Unit 1 My school Part C Story time 教学目标：1、通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，Is that the...? Yes ,it is./No ,it’s not. This is...增加学生语言的输入。 2、能够在语言、图片的帮助下理解故事内容，

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-11 00:45:00

来源学校

学校：察右中旗民族学校

C教学设计内容推荐

未知

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关键词：C教学设计内容推荐

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Unit 1 My school Part C Story time

教学目标：

1、通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，Is that the...? Yes ,it is./No ,it’s not. This is...增加学生语言的输入。

2、能够在语言、图片的帮助下理解故事内容，并能朗读故事。

3、能理解并表演故事，还能恰当运用故事中的语言。

4、感受学校的漂亮与温馨，培养学生热爱学校的情感。

教具准备：教学相关视频、Monkey,Hippo,Rabbit,Zip,Zoom 的头饰。

教学重点：学生能在语言、图片的帮助下读懂故事，并运用正确的语音语调朗读故事。

教学难点：学生能表演故事并在实际情景中运用所学语言。

教学过程：

Step1: Preparation 1、Greeting. 2、Main scene. 学生描述看到的教室场馆名称及位置。

(设计意图：复习巩固本单元所学的核心词汇与句型。)

Step2: Presentation 1、Guess! 教师呈现Story time中

Picture1，请学生猜这里有什么教室、场所？

2、Read the story and circle the words of place.

3、

听录音看动画理解Story time 的内容。

Question: Where is Zoom? Step3: Practice 1、Watch, listen, and imitate.

看视频学生模仿朗读，模仿故事中角色的语音、语调和情感。

（设计意图：培养学生用正确的语音语调朗读故事的能力。）

2、学生分角色朗读故事。

3、学生表演故事。

Step4: Extension and consolidation 1、 Tour guide 学生借助PPT出示的图片，用自己喜欢的方式以小导游的身份介绍自己的学校。

2、Chant School is beautiful! School is where we learn all day! Love school! Love life! （设计意图：通过诗歌欢快地韵律使学生进一步感受学校的漂亮与温馨，从而激发学生对学校的热爱。）

关于本教案的常见问题

Q：C教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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