资料摘要
认识我们的地球教学目标:感受地球的神奇、可爱以及人类对地球的认识与探索的艰辛与执着。 方法过程目标:能积极参与学习活动,收集整理信息,与同学合作交流。 知识目标:知道地球是球体,了解主要的地形和海陆分布。教学重点:了解地球的形状及主要的地形和海陆分布,引导学生收集地球地貌的有关信息,与同学交流,
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3 认识我们的地球ppt配套教案板书设计
未知
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关键词:3 认识我们的地球ppt配套教案板书设计
正文
认识我们的地球
教学目标
:感受地球的神奇、可爱以及人类对地球的认识与探索的艰辛与执着。 方法过程目标:能积极参与学习活动,收集整理信息,与同学合作交流。 知识目标:知道地球是球体,了解主要的地形和海陆分布。
教学重点
:了解地球的形状及主要的地形和海陆分布,引导学生收集地球地貌的有关信息,与同学交流,感受地球的神奇、可爱。 教学难点
:感受人类对地球的认识与探索的艰辛与执著。
教学准备 教师准备:地球仪、制作课件 学生准备:收集地球形状的相关资料 教学过程
活动一:欣赏地球容貌,走进远古时代
1、谜语导入:“说它象球不是球,肚子里面啥都有。天天围着太阳转,猜猜它是什么球。”(板书课题)。 2、大家知道地球是什么样子的呢?请大家打开课本读古代人对地球的看法,了解古人的地球观,思考:古代人对地球的认识有道理吗?为什么? 3、学生先自由发言讲述古人的地球观,教师总结。 活动二:体会认识地球历程,感悟人类探索精神
1、随着社会的不断发展,人类对地球形状提出了哪些新观点?是怎样去证明的?
教师:那有没有人用实践去证明你们的猜想呢?请大家读“第一次环球航行”。画出环球航海的线路和麦哲伦遇到的困难的句子。 A教师用地球仪和纸船演示麦哲伦环球航行的线路。
B麦哲伦的环球航行用了整整三年!其间会遭遇到什么困难呢?
2、人类在探索地球形状的过程中还有哪些人、哪些事让你感动?学生就自己收集的资料讨论交流后教师总结。 活动三:拓展活动,感悟升华 1、当今人类探索地球、认识地球取得的成果,你还知道哪些?学生展示自己收集的素材。 2、你知道地球还有哪些未解之迷有待探索?(学生就收集的地球未解之谜交流)
板书设计 神话传说——想象
海边看船——怀疑
环球航行——证实
太空遨游——揭谜
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关于本教案的常见问题
Q:3 认识我们的地球ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3 认识我们的地球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。