10、春天的故事优质课一等奖教案

春天的故事

教材分析：五年级《品德与社会》下册第四单元《祖国迈开新步伐》共含三个主题：1、春天的故事。2、金色的海岸3、西部晨曲。其中“春天的故事”主要讲述新中国成立后，尤其是改革开放后祖国各个方面所取得的重大变化，通过对比，证明我国人民的生活水平日益提高，并逐步么迈入小康社会。学生通过第一课时的学习，初步懂得改革开放的具体内涵和政策。知道我国经济体制改革的一些基本措施，并知道改革的原因及改革开放是我国的强国之路，我国的改革开放始于1978年12月，党的十一届三中全会吹响了建设有中国特色的社会主义国家的号角，改革开放创办经济特区，开放沿海城市，从沿海走向内陆，改革的步伐越迈越大，祖国更加繁荣，人民日益富裕。我们的学生都是出生在21世纪的孩子，他们一生下来就赶上了祖国的大好春天，对于改革开放前的那段岁月是一片空白，没有一点感性的认识，没有认识就很难感受到今天生活的美好，基于学生的认知水平，所以我们的教学，做到既不夸大事实，也不回避问题。从学生最近认知区域入手来走进学生内心世界，从而让学生切实感受到是“改革开放”让中国发生了翻天覆地的变化，产生强烈的民族自豪感！

第一课时

教学目标：

1．让学生了解改革开放政策是我国的基本国策，这个基本国策带领国家和人民走向繁荣富强。

2．知道开放的地区，了解5个经济特区的地理位置，感受这些特区的发展变化。

3．学会通过各种途径搜集5个经济特区的现代化建设成就的资料，热爱生活、热爱社会，积极进取。

教学重难点：

重点：通过感受改革开放以来五个特区的发展变化，体会改革开放政策的正确、可贵之处。

难点：了解经济特区的最一般的意义，引导学生拥护改革开放政策，热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党。

教学准备：与课文内容相关的课件；学生课前搜集的资料

教学过程：

一、歌曲导入，

揭示课题。

1．播放视频歌曲：《春天的故事》。

师：大家听过“春天的故事”这首歌吧，我们一起来听一听。（板书课题 11.春天的故事）

（播放歌曲：《春天的故事》）

2．学生交流感受。

问：①你知道歌词中说的那位老人是谁吗？(邓小平)（板书）“画了一个圈”是指什么？（深圳、珠海、汕头、厦门、海南）（出示幻灯）

②这首歌唱了一个什么故事？（说的是：1979年邓小平爷爷在中国南海边划了一个圈，进

行改革开放，创办经济特区，并带领全中国人民走上富强的道路。）

3、简介邓小平，小结引入（出示幻灯课文p6第一段资料）

（邓小平爷爷是中华人民共和国第二代领导人，邓小平是中国改革开放的总设计师和创办经济特区的倡导者，他描绘了改革开放的宏伟蓝图，并带领我们走向繁荣富强。）（板书：总设计师）

4、我们今天就来学习这个《春天的故事》，让我们一起怀念改革开放的总设计师邓小平爷爷，回顾改革开放最初的岁月。（揭题，全班齐读。）

二、新旧对比，了解改革。

（一）欣赏对比，事例激情。

1．刚才，歌中唱的那座在“春天中崛起的城市”就是深圳，深圳是我国最早建立的经济特区。

2．那改革开放前的深圳是怎样的一个地方呢？大家看一下。（点击旧时深圳照片）

3．师：三十年多前，这里是一个十分偏僻、荒凉的小渔村呀。

那么，同学们，你想不想再来看看今天深圳的面貌呢？ （点击“今日深圳图”）

4．昔日的小渔村如今成了繁华地，看了深圳的面貌的大变化，你有何感受呢？

（学生自由谈感想，老师引导他们阅读教科书第67页的文字资料“深圳是我国最早建立的经济特区……窗口城市”）（出示幻灯，学生齐读）

6．小结：改革开放以前，深圳是一个贫穷、破旧的边陲小镇。如今的深圳，宽阔的街道，纵横交错，几十层的高楼鳞次栉比，高科技企业遍地开花。

（二）寻“变化”根源，学十一届三中全会中重要决策。

1．师：同学们，为什么像深圳这样的小渔村能发展成繁华的大都市呢？

（就是因为改革开放政策好，邓小平爷爷创办了经济特区。）（板书：改革

开放、创办特区）

2、那么，改革开放这一政策是什么时候确立的呢？（出示幻灯小资料：1978年12月……改革开放新时期）学生齐读

三、认识特区，感受开放。

（一）聚焦经济特区。

1.引入：改革开放使我们的祖国发生着日新月异的变化，人民的生活也大大地改善。

事实证明“改革开放，创办经济特区

”这一基本国策是正确的。 2．什么是经济特区？你知道我国除了深圳，还有哪些经济特区吗？（出示资料：1980年，我国建立了……先锋。）（板书五个特区名）

3．你能从地图找到5个经济特区的位置，并标出地名吗？

（出示中国地图）（学生说说并在书中填答案。）

（二）感受开放成就。

1．你们能说说五个经济特区在改革开放后发生的巨大变化吗？（如特区的地理位置特征、

发展成就、知名企业、特色产品等。）

2.交流分享开放成就

（1）小组内说说（根据你收集的资料小组内交流）

（2）代表班上说说（五个代表说五个特区）

（3）重点说说汕头改革开放后的成就（从各个方面来讲），教师点评。

3.出示汕头图片，感受开放新成就（出示幻灯）

（1）学生观看

（2）谈感受

4.小结：改革开放，经济特区的创建，引进大量的外资、先进技术设备、管理经验和信息，带动了国民经济的发展，使许多地区旧貌换新颜，各地显现出一片生机勃勃的景象。

四、小结本课，延伸课堂。

1.同学们，通过这节课的探讨和交流，我们知道，祖国在党的十一届三中全会精神的指引下，进行了经济改革，对外开放。30多年来，我国取得了举世瞩目的辉煌成就，事实再一次证明：改革开放是强国之路，没有改革开放，就没有我们今天的幸福生活。所以，我们要热爱祖国，热爱共产党，珍惜当今生活，好好学习，开拓进取，相信在我们***的领导下，我们的国家、我们的生活将走进更加美好的新时代。齐唱《走进新时代》出示视频歌曲。

2.下一节，我们将继续探讨改革开放给我国带来了哪些翻天覆地的变化？

板书设计： 11.春天的故事

邓小平 改革开放 总设计师

创办特区

深圳 珠海 汕头 厦门 海南

中文名：

深圳经济特区

所属地区：

中国

广东

建立时间：

1980年8月26日

别称：

深圳

下辖地区：

罗湖、福田、南山

面积：

395．992平方公里

人口：

1200万人，170万为户籍人口

GDP：

2239.41亿元（2002年）

地理位置：

广东省南部沿海

知名产业：

电子产业

气候条件：

亚热带海洋性气候区

地方特产：

盛产荔枝等名果

知名企业：

华为

著名景点：

红树林、内伶仃岛自然保护区及海上田园等景区