C教案教学设计｜教案在线预览

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Unit 1 My school 第六课时B(Let’s check) 教学目标：1、能够独立完成Let’s check中的练习。2、能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。3、能句正确的书写句子。教学重点：能在真实情景用灵活运用新学的词汇和句型并能正确书写。教学难点：能在真实情景用灵活运用新学的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-26 19:57:00

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学校：湛江市麻章区湖光镇第二中学

C教案教学设计

未知

2018-04-26 19:57:00

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关键词：C教案教学设计

正文

Unit 1 My school 第六课时

B(Let’s check) 教学目标：

1、能够独立完成Let’s check中的练习。

2、能够在真实情景中灵活运用新学的词汇和句型。

3、能句正确的书写句子。

教学重点：能在真实情景用灵活运用新学的词汇和句型并能正确书写。

教学难点：能在真实情景用灵活运用新学的词汇和句型并能正确书写。

教学步骤：

一、热身

1、看卡片，读单词，

2、小游戏：记忆大王。课件快速的出现图片，并且马上消失，请学生猜单词。

二、新课呈现

1、Listen and number.

教师连续播放三次录音。第一遍让学生先听录音，第二遍勾出与录音内容相符的一项，第三遍检查，第四遍校对答案。

2、Look and circle 看图完成练习。

3、

Look and write. （1）

、连词成句

1. school, my,this ,is . 2. on, second,

it’s, the, floor. 3. this , is , computer , the , room? 4. have, library, you , do ?

（2）

、课件展示上一习题中的图片。请学生拿出抄写本，利用连词成句的句子，以及图片用的单词，写一段话。

EX: This is my school. We have a library. It’s on the first floor. The classroom is next to it. We have a art room, It’s on the second floor. But we don’t have a GYM. I like my school.

三、巩固提高

1、完成课堂练习册

2、家作，完成全程练习。

四、板书设计

Unit 1 My school

teacher’s desk

library

computer room

art room

music room

GYM

关于本教案的常见问题

Q：C教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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