1 地球教学设计模板
未知
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正文
1. 地球
教学目的：
1.知道地球的形状、大小。
2.基本了解地球表面海陆分布和面积的大小。
3.了解人类对地球形状认识的历史。
4.了解地球内部的基本结构。
重点：
知道地球的形状、大小, 知道地球表面是由小部分陆地和大部分水域构成的。
难点：
地球内部的结构。
教具：
地球仪、小船模型
教学时间：3课时
教学安排; 第一课时
教学过程：
一、导入
在日常生活中，我们会常常看到船只进港出港。为什么从远处驶来进港的船只总是先看见桅杆，再逐渐看见船身，而出港向远方驶去的船只总是先不见船身，然后桅杆才逐渐隐没在海平线下？
出现这种现象是什么原因？与地球的形状有关吗？
二、新课
（一）地球的形状
实验
模拟实验：将小船模形贴着地球仪表面来回移动，从另一侧观察小船模型。
说说生活中还有哪些现象能够说明地球是一个圆形的球体。
月食的时候地球的阴影是条曲线。
是谁最早证实了地球的形状？
指导阅读p4 《人类认识地球形状的漫长历程》
简介麦哲伦环绕地球的航行
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来自：学校：崇仁县郭圩乡下屋小学
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