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10.2加强思想道德建设的——教学设计长寿二中肖尧导入:讲桌上是谁的100元钱?如果今天这是在校园里某一角落遗留的100元,你又会怎么做呢?——建设文化强国不仅需要发达的文化产业,也需要公民文明素质、道德水平的提升进入主题——加强思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。国无德不兴
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社会主义文化建设教学内容分析
未知
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关键词:社会主义文化建设教学内容分析
正文
10.2加强思想道德建设的——教学设计
长寿二中
肖尧
导入:
讲桌上是谁的100元钱?如果今天这是在校园里某一角落遗留的100元,你又会怎么做呢?——建设文化强国不仅需要发达的文化产业,也需要公民文明素质、道德水平的提升
进入主题——加强思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。
国无德不兴,人无德不立。——新中国已走过了70个春秋,改革开放40年刷新了中国贫困落后的面貌,越老越多的好心人更是为这个国家的精神面貌增添了温暖的色彩。
故事原型:2019年2月12日晚上,(重庆万盛)村味干锅餐馆老板孙世科发现椅子上有一个无人认领的黑色手提包,包里除了装有4万元人民币及少数港币、韩币等现金,还有银行卡、港澳通行证、身份证及一张20万元的借条等,面对巨额财务,孙世科毫无心动,而是考虑到失主肯定很着急,于是积极联系当地广播电台和民警多方寻找失主,最终将失物完璧归赵,据了解孙世科曾经还捡到钱包5个,手机3个,现金两次,每次均如数归还给失主。(从他身上可以看到怎么样的优良品质?——诚信,为人之本,从业之要,美丽中国主要这种诚信意识,社会责任意识,他也因诚实守信登上中国好人榜4月榜单。)
介绍中国好人榜:
2008年5月以来,中央文明办依托中国文明网在全国开展网上“我推荐我评议身边好人”活动,发动广大群众通过网络、手机短信等方式在日常生活中发现好事、在熟悉人群中推举好人,不断掀起了推荐评议身边好人的热潮,推举了一大批可亲可敬、可信可学的身边榜样。中央文明办主办的“我推荐我评议身边好人”活动开展10年间,定个了成千上万普通人善行闪光的瞬间,12842人荣登“中国好人榜”。12842个感人故事,刻画着当代中国的道德年轮,谱写了一曲曲社会主义核心价值观的生动之歌,推动形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。好人榜分为5个篇章:助人为乐、敬业奉献、诚实守信、见义勇为、孝老爱亲。
2019.4.29在重庆市沙坪坝区举办全国道德模范与身边好人现场交流活动,105名身边好人登上中国好人榜4月榜单。那是怎样的好人好事可以登上这个榜单呢,一起去探索。
感——好人品质:
活动探究一:了解好人事迹,感悟好人品质
这些好人事迹中有着怎样的道德闪光点?(可结合社会主义核心价值观)为加强我们的思想道德建设有着怎样的启示?
具体要求:
A.以组为单位,利用手机了解某一篇章中1-2个好人事迹,作简要叙述、分享。
B.准备时间3分钟,分享时间2分钟内,注意语言简练。
重视学生的分析与板书的梳理。
悟——好人养成:(除了大家刚才谈到的一些,教材中也给出了一些加强思想道德建设的举措,来看看)
1.要深入实施公民道德建设工程。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。要继承和弘扬中华民族的传统美德。(传统美德是中华优秀传统文化的精髓和灵魂。忠孝仁义礼智信,有这样的道德认知、更要有践行这些美德的实践能力,这些普通人在做,相信在座的各位也能做到。)——紧接下,开展这个推荐评议身边好人的活动对社会有着怎样的作用?——形成良好的社会氛围,就是精神文明建设。
2.要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动;形成社会风尚,引导人民群
众积极投身于精神文明建设的伟大实践。(如学校优秀团员的表彰、学生会组织志愿者清明扫墓、看望关口社区的孤寡老人等)
3.要弘扬科学精神,提高全民科学素养,以便自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别和抵制腐朽落后文化的能力。(在国家脱贫攻坚的工作下,现在农村有的新的面貌,但仍存在一些落后、腐朽的文化,所以扶贫更要扶智,既是为农村的可持续发展,更是为提高全民族的整体素质。还有一些落马官员的科学素养有待提高)
4.要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识,奉献意识。大力弘扬传统美德,弘扬志愿精神。(翟天临“学术造假”事件当属2019年春节档的重大新闻,引起了社会各界的广泛关注,对于学术造假,我们是不能容忍的,所以最后也受到了应有的惩处。诚实守信是为人之本,从业之要,国家逐渐完善个人征信体系,如对老赖的处罚,现在如果拖欠水费也可能影响个人征信,以此提高全社会诚信水平。倡导雷锋精神、支援服务精神,如2017年2月教育部发布《普通高等学校招生工作规定》,“经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者的,在与其他考生同等条件下优先录取。”)
5.青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代必须脚踏实地,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。(对于优良的道德品行,我们不仅要内化于心,更重要的是外化于行。)坐而论道不如起而行。
过渡语:谈到青年,在刚刚过去的纪念五四运动100周年的讲话中,***对新时代的中国青年提出了这样的要求,排在首位的是要树立远大的理想。而今天我们讲思想道德建设除了要在实践行动中不断加强外,更要在主观意识层面上筑牢理想信念,因为它是思想道德建设的关键制高点。
习语:谈理想信念,谈青年的理想信念(理想信念比喻为精神上的钙。对于中国青年的期许。)
30名英雄视频:在刚才大家看到的4月好人榜单中有着这样一个特殊的群体——木里县救火集体,30名英雄在勇救森林大火中牺牲——逆火英雄。
1、国家、民众对英雄们的态度?
2、这27名消防人员中,1名80后,24名90后,2名00后,虽正值青春年岁,但他们的理想信念仍旧如此坚定,作为消防员在森林救火中显示他们坚守岗位、大无畏的牺牲精神,所以,称他们为“逆火英雄”。
3、英雄来自人民,他们坚守于自己平凡的岗位,或默默付出,或牺牲生命。然而,一批英雄倒下了,但属于他们的工作,我们消防员们仍在继续坚守、继续付出,这就是一个拥有坚定信念、不懈奋斗的民族。因为这个国家的人民有了坚定的理想信念,有了信仰,这个国家、民族才有力量和希望,加强思想道德建设要站在理想信念这个制高点上。
筑牢理想信念之基:
人民有信仰,国家有力量,民族有希望。
思想道德建设,必须站在理想信念这个制高点上,高扬主旋律,唱响正气歌,让理想信念的明灯永远在人们心中闪亮。
——怎么办:既然它如此重要,那我们应该如何开展理想信念教育,或者怎么把理想信念教育做得更好呢?谁来做?如何做?
国家、个人(学生或老师直接拿出理论知识) 5月的中国好人榜已经拉开帷幕了,大家积极搜寻身边的好人事迹,为中国好人榜提供线索,为营造知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明些风尚做出自己的努力。
活动研究二:请你推荐和评议你身边好人好事,让他登上这个“中国好人榜”?说出推荐理由。(运用前面的知识,进行整合运用)
过渡:刚才大家更多的是看到别人身上的闪光点,那现在请闭眼30秒,审视下自己身上有哪些品质可以登上中国好人榜。
践——好人品行:
最后,起立宣誓——我,作为新时代中国青年,
我要成为担当民族复兴大任的时代新人
筑牢理想信念,加强思想道德建设,
脚踏实地,为人民利益不懈奋斗!
本课小结:借助中国好人榜这个平台,我们感受到了如何加强思想道德建设,但从知识的角度,我们也要进行一个梳理。
结束语:新中国诞辰70周年,改革开放40周年,新时代的中国青年,为成为担当民族复兴大任的时代新人,加油吧!
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