用发展的观点观察问题第二课时教案｜教案在线预览

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用发展的观点观察问题教学设计一、教学目标1.把握事物的发展是前进性和曲折性的统一； 2.量变和质变的辩证关系原理及其方法论要求。二、新课教学导入：观看视频《刷脸时代》并思考问题人们为什么要去研发刷脸支付？（一）前途是光明的，道路是曲折的1、事物发展的前途是光明的新事物是符合客观规律，具有强大生命力

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所属课文：用发展的观点观察问题

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2019-06-28 08:40:00

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学校：开州区温泉中学

用发展的观点观察问题第二课时教案

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2019-06-28 08:40:00

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关键词：用发展的观点观察问题第二课时教案

正文

用发展的观点观察问题教学设计

一、教学目标

1.把握事物的发展是前进性和曲折性的统一； 2.量变和质变的辩证关系原理及其方法论要求

。

二、新课教学

导入：观看视频《刷脸时代》并思考问题人们为什么要去研发刷脸支付？

（一）前途是光明的，道路是曲折的

1、事物发展的前途是光明的

新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大前途的事物。

新事物具有旧事物无可比拟的优越性（克服、汲取、增添）

新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步要求，符合绝大多数人民群众的利益，必然会得到广大人民群众的拥护和支持。

思考：刷脸支付为什么还没有普及？

2、事物发展的道路是曲折的

新事物存在着弱点和不完善的地方

人们对新事物的认识有一个过程

旧事物在开始时往往比较强大 3、事物发展是前进性与曲折性的统一原理方法论

原理：前途是光明的

方法论：要对未来充满信心原理：道路是曲折的

方法论：要不断克服困难，勇敢面对挫折和考验读寓言故事《百句譬喻经》思考问题：

1、结合寓言故事，谈一谈什么是量变，什么是质变？ 2、结合量变与质变的辩证关系原理谈一谈，这个人错在哪里了？

（二）量变与质变

原理：量变是质变的必要准备

任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有一定的量变，就没有事物的质变。

方法论：要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件。

原理：质变是量变的必然结果

方法论：抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展，坚持适度原则。

三、课堂小结

（一）发展的途径

1、事物发展的前途是光明的要求我们对未来充满信心。

2、事物发展的道路是曲折的要求我们勇敢面对挫折和考验。

（二）发展的状态

1、量变是质变的必要准备要求我们重视量的积累。

2、质变是量变的必然结果要求我们抓住时机促成质变，实现事物的飞跃。

关于本教案的常见问题

Q：用发展的观点观察问题第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《用发展的观点观察问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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