停球优质课教案设计

足球教学设计

年级：高二

一、该教学内容学年安排说明

1、教学目标

①．知识目标：掌握运球过人的技术要领以及基本理论知识。

②．技能目标：能较熟练掌握运球过人的技术，发展身体灵敏性，反应能力。

③．情感目标：培养学生积极进取，团结协作等优良品质。

2、教材分析：运球是足球运动中重要的基本技术，是完成其它基本技术动作的纽带，因此在足球教学内容是必须学习的教材项目

3、学情分析：足球是男生较喜爱的运动项目，但由于场地的限制，开展的不是很好，学生基础一般

4、设计思路：先进行足球操的准备活动，同时熟悉球性，然后运球的学习，最后把学习的内容运用到游戏中

5、教学手段、方法：教师讲解示范 学生模仿练习

二、学期单元／模块教学设计

单元／模块课题：

总体目标：

课时

内容

重、难点

教学目标

主要教学手段、方预计练习密度与法

强度

2 运球

运球技基本掌握教师讲解示范

强度1.6 术、对球运球技术学生模仿练习

密度60% 的控制和动作

支配能力

教学1、运球——传球组合练习2、运球——传球竞赛

内容

1．知识目标：掌握运球过人的技术要领以及基本理论知识。

教学2．技能目标：能较熟练掌握运球过人的技术，发展身体灵敏性，反应能力。

目标

3．情感目标：培养学生积极进取，团结协作等优良品质。

重点

运球技术、对球的控制和支配能力。 难点

运控球技术的综合运用, 运球过人方法、时机的选择。

程序

时间

开

始

部

分

课的内容

教师活动

学生活动

组织措施

时间

一、体委整队，报一协助学生整队集合

1、体育委员整组织一：四列横队

队，检查人数，向告人数。

二、师生问好。

二、向学生问好。

老师报告。

×

×

×

×

×

×

× ×

三、提出本课教学

2、向老师问好

×

×

○

○

目标和要求。

△

四、进行安全性教三、介绍学练方法。

3、明确本课内育。

要求：整齐、安8

五、慢跑活动

容、目标。 分静、精神饱满

四、口令指挥学生练钟

六、足球运动操

习。

扩胸，体转，转4、体育委员带头

体，踢腿（正面、

领跑，其他同学跟组织二：训练队侧面），

形

活动等。

跑。

x x x x x x x x

五、用口令指挥带

二、熟悉球性活队，督促学生队伍整5、教师领操，其

动：

组织：

齐，精神饱满。

他同学跟做。

1、拉、拨球

同组织二

2、脚背外侧运

球

3、脚背内测运六、鼓励性语言，营6、积极练习熟悉球

造气氛，调动学生学球性提高对球的控 4、脚背内外侧习的积极性，提高学制能力。

交替运球

生对踢足球的兴趣。

基

本

部

分

三、多种运球、传球过人技术。

1、变向过人

2、变速过人

3、假动作过人

4、脚内侧传球

5、脚外侧传球

6、长传球

一、讲解示范技术动作要领。

二、组织学生练习。

三

、讲解示范各练习的练习方法和技术动作特点并组织学生练习。

四、组织方式

1．学生分成三列纵队，先进行过人运球练习

，之后进行多种方式传球练习

五、教师主动巡视帮助、指导。

一、认真观察，理解动作技术结构。

二、主动练习。

三、根据个人实际情况，自主选择训练内容。

四、分层训练

学生自由组合练习技术动作。

27分组织：

1、练习队形

× ×

× ×

× ×

× ×

△

钟

要求：

1、注意力集中精神饱满充满积极性。

2、在练习时适时、合理运用所学技术。

四、游戏“传球过

组织学生进行游戏，介绍规则。

障碍”：

学生分成两组进行对抗。

组织：

与他人合作积极参 与游戏，提高自己 略

的传球能力。

4 分钟

恢

复

整

理

部

分

1、带领学生做放松练1、跟做放松练组织：四列横队

2、教师小结。

习。

习。

×

×

×

×3、收拾器材，整2、教师小结本课。

2、倾听、理解。

×

×

×

×理场地。

3、布置课后练习。

3、清点、整理器×

×

○

○

△

材。

要求：深呼吸调节

1、整理放松。

1 分钟