基本规则含PPT的教学设计及点评

篮球理论课教学

----------篮球比赛规则

一、篮球比赛规则的演变和发展

师生互动:提出问题,谈谈大家对篮球规则发展的理解. (进行交流、讨论，选代表发言，教师适时总结）

1.运动和规则发展概况：

1891年，詹姆士*奈*史密斯博士创造了篮球运动。

1892年，他又制定了13条规则，比赛的规则较简单。

1893年，形成了近似现代的篮板、篮圈、篮网。仅限制参加比赛的人数必须相等。

1904年，在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。

1908年，美国制定了全国统一的篮球规则，发行于全世界。篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。

1936年，正式出版国际统一的篮球竞赛规则，同年

第11届奥运会将男子篮球列入正式比赛项目。

1950年、1953年分别举行了首届世界男、女篮球锦标赛。

1976年，第21届奥运会才将女子篮球列入正式比赛项目。之后，篮球运动规则日趋完善。

二、篮球比赛

1、篮球比赛由两个队参加，每队出场5名队员。每队的目标是在对方球篮得分，并阻止对方队得分。

篮球比赛由裁判员、记录台人员和技术代表管理。

2、球篮：对方/本方

被某队进攻的球篮是对方的球篮，由某队防守的球篮是本方的球篮。

3、比赛的胜者

在比赛时间结束时得分较多的队，将是比赛的胜者。

三、场地和器材

1、比赛场地：

比赛场地尺寸是长28米，宽15米，从界线的内沿丈量。国家联合会有权批准最小尺寸为长26米、宽14米的比赛场地。

2、界线

比赛场地是由两条端线（在短边）和两条边线（在长边）组成的界线所限定。

任何障碍物包括在球队席就坐的人员距比赛场地应至少2米。天花板或最低障碍物至少为7米。

3、器材

篮板/球篮/篮球/比赛计时钟/记录板/计时用秒表/记录表/标志牌等等。

四、时间、得分

1、比赛时间

比赛应由4节组成，每节10分钟。若出现4节比赛时间结束而比分相等，则需要一个或多个决胜期来继续比赛，每一决胜期时间为5分钟。在第1、2节间，第3、4节间和

每一决胜期之前应有两分钟的比赛休息时间。半场比赛间的休息时间为15分钟。

2、比赛得分

比赛中，当球从上方进入球篮并停留在球篮内或穿过球篮为球中篮。按以下方式计得分：

*一次罚球中篮得1分；

*从2分投篮区域中篮计2分；

*从3分投篮区域中篮计3分。（罚球为特例加以说明）

*如果队员意外地将球投入本方的球篮，中篮计2分，得分要记录在对方队长名下。

五、一

般

规

定

提出问题：

（篮球比赛中有哪些一般规定，分组讨论、选代表发言，教师适时总结。）

1、队员个人犯规：

比赛中，一名队员已发生5次侵入犯规或技术犯规，主裁判员应通知其立即离开比赛，必须在30秒内被替换。

（注重个人第四次犯规，保护主力队员）

2、全队犯规：

在一节中某队已发生了4次全队犯规时，该队处于全队犯规处罚状态。随后发生的对对方队员的犯规应被判2次罚球，代替掷界外球。

3、罚球：

对需要做罚球的判罚应明确，执行罚球的队员、罚的次数、罚球时双方队员的站位、罚球时有无干扰或违例现象发生。

六、违例及罚则

师生互动：

（篮球比赛中有哪些违例及法则，分组讨论、选代表发言，教师适时引导、总结。）

1、定义：违例是违犯规则

2、罚则：

将球判给对方队员在最靠近发生违例的地点掷球入界，正好在篮板后面的地点除外，除非本规则另有规定。

七、犯规

及罚则

问题互动：（篮球比赛中有哪些犯规及法则，分组讨论、选代表发言，教师适时引导、总结。）

1、定义：

在一场篮球比赛中，10名队员快速移动在一个有限的空间内，身体接触不可避免。犯规是对规则的违犯，含有与对方队员的非法身体接触和/或违反体育道德的举止。一个队可被宣判任何数量的犯规不考虑罚则，犯规者的每一犯规应被登记，记入记录表并相应地被处罚。

2、犯规的形式：

撞人、推人、拉人、绊人、非法用手肘、背后非法用手、阻挡、非法掩护等动作或行为。

八、裁判手势及操作讲解、练习:(略) 九、裁判员职责与图文欣赏:(略)