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正面双手上手传球优秀说课稿｜教案在线预览

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关键词：正面双手上手传球优秀说课稿

正文

排球正面上手传球技术

教学设计

授课教师：纪明丰

洛阳外国语学校

排球正面上手传球教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，充分发挥学生的自主、自练能力，旨在增强学生的体育意识、培养学生的社会适应能力，提高学生的综合素质，增强学生的体质，促进学生的身心发展。本课以排球上手传球为主教材，结合学生对运动比赛所表现的浓厚兴趣，营造活跃、有序的教学氛围，达到充分调动学生的学习积极性，培养学生之间的竞争意识和团结互助的崇高精神，从而建立学生间和谐的人际关系，突出学生为主体及教师的主导作用。

二、教材分析

本节课的主要教学内容是排球上手传球，是排球教学中较难的技术动作，合理的技术运用均有相当高的要求。本次课通过学生掌握一定程度的基本动作上，提高学生上手传球的成功率。

三、学情分析

高一学生对排球运动兴趣高，适合发展学生排球技术学习，同时学生对排球的传接都有较好掌握。因此学习此技术动作能较好的提高学生的排球活动兴趣，发展应变能力、协作能力和拼搏精神，激发进一步学习的兴趣和热情。

四、教学目标

1、使学生进一步掌握传球技术动作要领。

2、建立传球动作的方法，并逐步培养配合意识。

3、培养学生勇敢果断的意志品质，发展学生团体合作的精神。

五、教学重难点

重点：技术动作的规范（手型、触球点）

难点：协调用力

六、教学过程

（一）课的准备部分

1、课堂常规

体育委员整队，汇报人数，师生问好，宣布课的内容、目标。安排见习生。

2、“开闭螺旋”游戏

在足球场地，学生依次跑动，在领跑员的带领下，在足球场上做两次开闭螺旋跑步，用作热身活动。

要求：认真，充分热身。

（二）课的基本部分

1复习正面上手传球基本技术动作

（1）目的：复习传球基本动作，使学生能连贯完成动作。

（2）重点：

基本手型：两食指呈八字型，两拇指相对呈一字型。

练习方法：学生互抛传给同伴，而后两人互换进行练习。

2进一步学习上手传球技术动作

（1）目的：在基本掌握技术动作方法上，提高两人传接球的成功率。

（2）学习重点:

1.）强调传球前半蹲式准备姿势

2.）强调用双脚移动接球

3.）触球时，球始终保持在自己的前额上方。

练习方法：学生依次自抛自传给同伴，而后两人互换进行练习。

练习方法：练习队形同上，首先两人一组，两人互相连续上手传球练习。

3学习上手传球技术动作成果展示

目的：

1.）鼓励学生学习的积极性。

2.）通过展示可以直观地让学生学习技术动作。

4素质训练

方法：利用足球场边线进行折返跑素质练习。

（四）课的结束

1、教师鸣哨，集合整队。

2、学生在舒缓的音乐伴奏下缓慢地反复舒展身体。

3、师生小结本课，归还器材，师生再见。

七、教学效果分析

通过教学，预计85%以上的学生能够达到本课教学目标。同学们将学得开心、愉悦，积极成功。练习密度：约35%；运动负荷：约25%。

资料摘要

正面双手上手传球优秀说课稿