个人战术教学设计第一课时

体

育

教

案

乐亭一中

闫寒

足球运球过杆射门 1、认知目标：让学生了解过杆的方法及运球的脚法

2、技能目标：改进提高足球脚内外侧传接球技术，使多数学生掌握运球过杆射门技术

3、情感目标：培养学生吃苦耐劳、团结协作的优良品质，促进学生身心健康。

4、负荷目标：预计课的密度40%左右，平均心律达到130-145次/分。

重点：协调连贯的完成过杆与射门技术

难点：

过杆时重心的转移和对球的控制

教学内容

教师活动

学生活动

组织与队形

运动负荷

强次时度

数

间

一、课堂常规

（一）

集合整队

（二）

师生问好

（三）

宣布课的内容目标

（四）

检查整理服装

（五）

见习生的安排

（六）

安全教育

1.集合整队，与学生问好。

2.宣布本次课的内容和学习目标，简述教学要求。

3.检查整理服装。

4.安排见习生。

5．强调安全问题

6．队列队形练习

一、热身运动

方法：

1、

跑操并到指定位置集合

2、队列练习

3、拿球比赛

4、压腿练习

5、球性练习

二、运球过杆练习

（一）分组练习

1．教师用语言提示学生进行跑动。

2.大家做热身操。

3、带领学生进行球性练习

1、教师讲解练习内容及注意事项

2、组织学生练习

3、教师巡回指导

4、找学生示范，集中

1、教师示范讲解练习方法及注意事项

1、学生听教师指挥，进行跑动。

2、认真模仿教师进行热身操练习。

3、充分活动各关节。

4、跟随老师进行球性练习

1、全体学生认真观察教师讲解示范

2、两人一组面对面练习，认真体会脚内侧及脚背外侧运球技术

3、互相观察，指出不

1、小组长带领本组到指定场地进行练习

2、学生练习时注意安

组织练习：

组织队形:

★

× × × ×

× × × ×

× × × ×

× × × × 1.集合整队，值日生报告上课人数。（图－1）

2.了解本课的学习内容、目标与要求。

3．队列队形准确

要求：集合整队时，快、静、齐

组织队形: ××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

2 分钟

★

图1 ×代表学生★代表教师 两人一组对传球

46

个分

8钟

拍

5

小

分

强钟

度

（二）展示与评价

三、运球过杆射门练习

方法：灵活运用脚内侧及脚背外侧运球，射门采用足弓推射

四、教学比赛

在规定的时间里看哪组进球多

一、放松练习

进行拉伸放松。

二、小结

三、师生再见

四、归还器材

2、组织学生分组练习运球过杆

3、巡回指导，发现问题及时纠正

4、教师让学生出来展示，并给予评价

学生分组练习

解决学生共性问题，个别纠正学生的错误

3、

找学生示范，并集中点评

4、多鼓励学生

1、讲解比赛规则及注意事项

组织学生比赛，强调安全

1、教师带领学生做放松练习。

2、并强调要领。

3、.教师总结课的内容,宣布下次课的地点. 4、安排学生归还器材，向学生道别

全，小组长起好带头作用

1、

学生积极展示

2、

遇到问题及时向老师请教

范，并认真练习

2、分小组练习，灵活运用运球技术

3、射门时学生采用足弓推射

4、遇到问题及时向教师请教

1、

学生积极参与比赛，遵守规则

2、

将所学的传接球技术运用到比赛中

3、

注意安全

1、学生认真模仿教师练习。

2、学生认真听教师总结本次课。

3、值日生归还器材4、向教师道别。

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3 分钟

1

1、

教师讲解示范，

2、

教师巡回指导，1、学生认真观察教师示要求：动作规范整齐

听口令有序练习

组织放松：

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

无

道

具

3左右

次

2、将学生分成四组，

★

要求：动作规范整齐

场地

足球场

器材

足球40个 标志杆16个 球框2个

预计脉搏曲线

脉搏

180 预计生理负荷

： 160 运动密度：45±5%

140 平均心率：130±5次/分 120

100

80

60

0

10

20

30

40

45