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直线的倾斜角和斜率习题课重庆市长寿中学校韩康一、教学目的:1、复习巩固直线的倾斜角和斜率概念;2、复习直线的倾斜角和斜率公式;3、直线的倾斜角和斜率的基本应用;4、直线倾斜角和斜率的运动状态分析。二、教学重点:1、直线倾斜角和斜率的的概念公式复习;2、直线倾斜角和斜率的的分析应用。三、教学难点:直线

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习题3.2ppt配用优秀获奖教案

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直线的倾斜角和斜率习题课

重庆市长寿中学校

韩康

一、教学目的:

1、复习巩固直线的倾斜角和斜率概念;

2、复习直线的倾斜角和斜率公式;

3、直线的倾斜角和斜率的基本应用;

4、直线倾斜角和斜率的运动状态分析。

二、教学重点:

1、直线倾斜角和斜率的的概念公式复习;

2、直线倾斜角和斜率的的分析应用。

三、教学难点:

直线倾斜角和斜率的运动状态分析。

四、培养能力:

1、基础学习能力;

2、分析计算思维能力;

3、无穷想象力。

五、教学的基本设想:

1、直线的倾斜角与斜率概念公式复习;

2、基本公式复习练习训练;

3、例题与课堂训练:

例1、设直线l的斜率为k,倾斜角为,

(1)设0k1,求的范围;

3

(2)若,求k的范围;

24课堂隋堂练习:略

例2、设直线的斜率为k,倾斜角为,

3

(1)若,求k的范围;

24

(2)若1k1,求的范围;

课堂隋堂练习:

设直线的斜率为k,倾斜角为,

(1)若300900,求k的范围;

(2)若3k1,求的范围;

例3、已知点P(2,1),A(3,4),B(4,1),过点P作直线l与线段AB有公共点。

(1)求直线l的斜率k的范围;

(2)求直线l的倾斜角的取值范围;

课堂隋堂练习3:已知点M(3,2),A(2,0),B(5,1),过点M作直线l与线段AB有公共点。

求直线l的斜率k的范围;

六、课堂小结与练习

七、课外作业布置

八、课外思考

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