资料摘要
例3 已知直线a在平面α外,则( )(A)a∥α (B)直线a与平面α至少有一个公共点教学目标:(B)aα=A (D)直线a与平面α至多有一个公共点。1.掌握直线与平面的三种位置关系,会判断直线与平面的位置关系。巩固练习: 2. 学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系. 1.选择
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2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系教学教案设计
未知
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关键词:2.1.3 空间中直线与…教学教案设计
正文
例3 已知直线a在平面α外,则
( )
(A)a∥α
(B)直线a与平面α至少有一个公共点
教学目标:
(B)aα=A
(D)直线a与平面α至多有一个公共点。
1.掌握直线与平面的三种位置关系,会判断直线与平面的位置关系。
巩固练习: 2. 学会用图形语言、符号语言表示三种位置关系. 1.选择题
重点:直线与平面的位置关系
(1)以下命题(其中a,b表示直线,α表示平面)
难点:用图形表达直线与平面的位置关系,判断直线与平面的位置关系
①若a∥b,bα,则a∥α ②若a∥α,b∥α,则a∥b
③若a∥b,b∥α,则a∥α ④若a必修二第二章第一节第三课时
课题:《空间中直线与平面之间的位置关系》
教学方法:启发引导
教学工具:多媒体
复习引入:
1、空间两直线的位置关系
2、公理4的内容是什么? 3、等角定理的内容是什么? 4、等角定理的推论是什么? 5、什么是异面直线?什么是异面直线所成的角?什么是异面直线垂直? 一、研探新知
(1)一支笔所在直线与一个作业本所在的平面,可能有几种位置关系?
(2)如图,线段A1B所在直线与长方体ABCD-A´B´C´D´的六个面所在平面有几种位置关系?
如图所示,在长方体ABCD-A´B´C´D´中,
(1)A´B所在的直线与平面A´A B B´有
__个公共点;
D(2)A´B所在的直线与平面A´A D D´有
__
个公共点
A´B所在的直线与平面ABCD有
__
个公共点
A´B所在的直线与平面B´B C C´有
__
个公共点;A
BA´B所在的直线与平面A´B´C´D´有
__
个公共点
(2)A´B所在的直线与平面C´CDD´有
__个公共点;
二、新课:
D
1、交流归纳:直线与平面的位置关系有且只有三种
2、如何用图形语言表示直线与平面的三种位置关系? A
B
三、尝
试
练
习
例1、判断下列命题的正确
(1)若直线l上有无数个点不在平面
α
内,则l// α
。
(2)若直线l与平面
α
平行,则l与平面
α
内的任意一条直线都平行。
(3)如果两条平行直线中的一条与一个平面平行,那么另一条也与这个平面平行。
(4)若直线l与平面
α
平行,则l与平面
α
内的任意一条直线都没有公共点。
例2、若直线a不平行平面
α
,且a则下列结论成立的是(
)
(A)α
内所有直线与a异面
(B)α
内不存在与a平行的直线
(C)α
内存在唯一的直线与a平行
(D)α
内的直线与a都相交
∥α,bα,则a∥b
其中正确命题的个数是
(
)
(A)0个
(B)1个
(C)2个
(D)3个
2.已知a∥α,b∥α,则直线a,b的位置关系
①平行;②垂直不相交;③垂直相交;④相交;⑤不垂直且不相交. 其中可能成立的有
( )
(A)2个
(B)3个
(C)4个
(D)5个
3.平面α外有两点A、B,它们到平面α的距离都是a,则直线AB和平面α的位置关系一定是((A)平行
(B)相交 (C)平行或相交
(D)AB
α
4.已知m,n为异面直线,m∥平面α,n∥平面b,a∩b=l,则l ( )
(A)与m,n都相交 (B)与m,n中至少一条相交
(C)与m,n都不相交 (D)与m,n中一条相交
C
C
小结:
板书设计:
空间中直线与平面之间的位置关系
1.
复习
3.例题
4.练习
2.
位置关系
课后反思:
)
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