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一、构建知识网络1、导入:同学们,这节课我们来整理与复习(板书课题)图形的面积。2、回忆一下,你都学会了些什么?(1)平行四边形的面积计算公式:平行四边形的面积=底×高。 字母表示:S=a×h (2)三角形面积的计算公式:三角形的面积=底×高÷2 字母表示:S=a×h÷
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整理和复习ppt课件教学实录
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关键词:整理和复习ppt课件教学实录
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一、构建知识网络
1、导入:同学们,这节课我们来整理与复习(板书课题)图形的面积。
2、回忆一下,你都学会了些什么?
(1)平行四边形的面积计算公式:平行四边形的面积=底×高。
字母表示:S=a×h (2)三角形面积的计算公式:三角形的面积=底×高÷2 字母表示:S=a×h÷2 (3)梯形面积的计算公式:梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 字母表示:S=(a+b) ×h÷2 二、专项训练
(一)三角形的面积计算:
1、(1)一个三角形,底是6.4M,高是1.9M,面积是多少?
(2)一个三角形,高是5CM,面积是10CM2,底是多少?
2、看图计算:
3cm
1.6cm
4cm
2.1cm (二)平行四边形的面积计算:
1、求下列图形的面积:
4分米
6米
3.5cm
3.6分米
4cm
10.5米
(三)梯形的面积计算:
1、求下列图形的面积:
30厘米
6米
20厘米
50厘米
(四)请与小组为单位说一说,三种图形之间有着什么样的联系?它们又有着怎样的特征?
三、综合训练
1、填空。
平行四边形的面积=( )
三角形的面积 =( )
梯形的面积 =( )
2、填表:
图形
底/ cm 高/cm 面积/cm 5.6米
3.6米
平行四边形
三角形
梯形
8 4.5 2.5 5.5 上底3、下底8 上底5、下底6 6 5 16 3 4 1
3、如下图,一块平行四边形的草地中有一条长8米,宽1米的小路,求草地的面积?
20米
4、一个梯形的上底是4厘米,下底是10厘米,高位5厘米,请问梯形的面积是多少平方厘米?
(1)如果把这个梯形的上底增加1厘米,下底减少1厘米,得到的新梯形和原梯形的面积之间有什么关系?
(2)如果把梯形的上底增加2厘米,下底减少2厘米呢?
(3)你发现了什么?尝试说明理由。
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