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Period plan Title: They are sweet potatoes. Unit 8 Lesson Teaching aims 1、能阅读填写Read and say部分的内容。2、区分these, those,并用What are these/those?提问。NO.3 Teach

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Unit 8 They are sweet potatoes教案公开课一等奖

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Unit 8 They are sweet potatoes教案公开课一等奖

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关键词:Unit 8 They are sweet po…教案公开课一等奖

正文

Period

plan Title: They are sweet potatoes. Unit 8 Lesson Teaching

aims 1、

能阅读填写Read and say部分的内容。

2、

区分these, those,并用What are these/those?提问。

NO.3 Teaching

Tools 能够区分these

和those recorder tape

What are they?

Are they….? Yes, they are. Key points No, they aren’t. Difficult points Teaching

process Step1 Warm-up

1. Greetings: T: How do you do, boys and girls? 2. Free Talk: T: Do you like drawing? I have many pictures. Can you guess What they are?出示几幅水果横切面的图片,学生猜测看到的是什么?

Notes: Step2

Presentation

a. Read and say

1.教师引导学生阅读Read and say的短文,经过讨论理解后,填补空缺之处,使短文完整。

2.教师再引导学生和同桌合作朗读Read and say的短文,充分练习后,选择一组学生示范朗读,纠正出现错误的地方。

3.学生朗读熟练后,师领读,让学生跟读,模仿

正确的语音语调。

4.鼓励学生以小组形式合作表演。

b. Let’s chant 1、师使用夸张动作,一幅图片离自己很远,一幅图片离自己很近,使用句子What are these/those?提问,让学生找出these,those差别。

2、引导学生利用身边事物练习这两个词。

3、听chant录音,欣赏一遍。

4、打开书,听录音,学生跟读直至熟练。

5、鼓励学生使用新词替换chant,形成新chant。

c. Reward time 1、打开书,学生跟老师一起逐项自评,画笑脸。2、小组内查缺补漏,师指导。

Step3

Sum-up

Step4 Check:见教参110页2学习成果评价

Homework 预习Unit 9 Blackboard

design

Unit 8 What are these? What are those?

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关于本教案的常见问题

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