Review 2课件配套优秀公开课教案设计

Period

plan Title：

Review 2 Unit Lesson Teaching

aims

Key points 1.

2.

3.

能听懂会回答Play and say中的问题。

能读懂并完成Tlak and write中的内容。

能独立完成

C红哦色，color and write部分的涂色和看图写句子。

4.

能独立听音填写Listen,write and say部分。

1.

能听懂会回答Unit7~12的核心句型。

2.

能听懂会说并根据所学知识写一篇短文介绍自己最喜欢季节。

3.

能熟练朗读Unit7~12中的语音及发音规律。

NO. 1 Teaching

Tools tape radio 课件图片

Difficult points 1.

整理和运用Unit7~12的所有重点句型。

2.

复习Unit7~12的语音内容。

Teaching

process Step 1 Warm up T: Hello, everyone. Ss: Hello, Miss Zhang. T: Let’s review, OK? Ss: OK. Presentation 1.

教师出示事先准备的8张纸条，每张纸条上出示Play and say部分的一个问题，找学生来抽一张纸条，教师提问。（T：What’s your favorite season?引导学生回答My favorite season is…）

2.

学生进行开火车问答。

3.

教师出示Play and say部分，让学生照样进行开火车游戏问答练习。并进行评价。

4.

教师出示课件复习衣服的单词，当学生熟练掌握后，教师在出示其中一张图片，对学生说It’s hot.I’d like to wear a dress. What about you?引导学生回答It’s hot. I’d like to wear…

Notes:

Step 2

5.

教师接着出示句子It is rainy.I’d like to wear…

It is cool.I’d like to wear…

It is cold.I’d like to wear…

让学生以合作的方式，选择正确的服饰单词卡片进行填空。

6.

让学生在组内独立完成Talk and write部分，然后，教师进行答案校对。

7.

教师出示Choose,color and write部分的图片，让学生在组内讨论。并将图片涂上颜色。

8.

根据图片任选一个写一段话。（5minutes）

9.

找几组同学说一说自己写的一段话。教师进行讲评。

10.

教师出示Listen,write and say部分，让学生听录音。

11.

再次听录音，进行填空。

12.

再听一次，教师进行答案核对。

Sum up 1.

Sum up for Unit7~12. 2.

Have a test. Homework 小组完成简笔画，并进行看图说话。

Step 3 Step 4 Blackboard

design Review 2

Review

7 ~ 12 .