整理和复习优质公开课教案｜教案在线预览

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科目数学年级课题整理和复习五年级班级309、311 时间课时第12课时教学目标：1.巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念。2.进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。3.培养学生解决实际问题的能力及应用意识。4.培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。教学重点：培养学生归纳总结，主动建构知识的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-05 16:29:00

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学校：湘潭市雨湖区江南学校

整理和复习优质公开课教案

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关键词：整理和复习优质公开课教案

正文

科

目

数学

年

级

课

题

整理和复习

五年级

班

级

309、311 时

间

课

时

第12课时

教学目标：

1.巩固小数除法的计算方法，循环小数的概念。

2.进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

3.培养学生解决实际问题的能力及应用意识。

4.培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。

教学重点：

培养学生归纳总结，主动建构知识的能力及自我总结，反思，自主学习的习惯。

教学难点：

培养学生解决实际问题的能力及应用意识。

教学用具：

教学过程：一、挑起回忆，梳理知识。

1.整理知识，知识系统化

本单元我们学习了哪些知识？

除数是整数的小数除法

一个数除以小数

商的近似数

循环小数

用计算器探索规律

用小数除法解决问题

教法：

①

独立回忆，整理知识

②

组内交流，互相补充

③

班级汇报，达成共识

提醒注意：

A本单元在解题中容易出错的地方。

B选择前面学习中易错题巩固。

(小数除法的笔算，循环小数

，请举例说明？如何将它保留一位、两位、三位小数？

C重点复习小数除法解决的实际问题，P42 ①学生独立作答，再小组讨论分析解答过程，请小组代表汇报。

②试着提出数学问题，并解决问题。

二、实践知识，再次提升

1.自主选择，重点练习

学生根据自己掌握知识的情况，从课本P43第1至5题中选择对自己有针对性的题目进行练习。（学生自主选择，组内讨论交流）。

2.讨论分析，解答第6题和第7题

①第6题教法（可以估算，也可以准确计算，并优化方法）

A学生独立解答， B小组讨论

C班级交流

②第7题教法

A解读题意

B独立完成

C班级交流

三、课堂总结，知识升华

1.谈谈收获

2.有余力的学生完成。

板书设计：

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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