Unit 12 Good habits．教案2

课

时

计

划

年级：四年级

科目：英语

主备人：高志丰

课题

Unit 12 Good habits 课时

教

1.能听懂、会说Listen and say的内容，并能正确朗读。

认读书写四线格中的句子“Listen to the teacher.”

学

2.能正确听说、

3. 能听懂、会读

、会运用单词listen,talk,stand,wait. 目

4.在小组活动中能与其他同学积极合作。

标

5.鼓励学生在学习中集中注意力。

教学学习句型Listen to the teacher. 重点

教学掌握Listen to the teacher.句型。

难点

教学单词图片

准备

教学过程

教学环节

教学内容及教师活动

学生活动

个性化设计

一．Warm1．Chant er. 2. Listen and do。

Touch your (为下一学习eyes/ears/... 步Touch 二．Pres1. There are things we can entationdo .There are things we .

can’t do.Let’s talk about your with奠定nose with your 基础。) hands. Touch

what we should do at school your book with

and in the street.教师引your nose.

出本课的学习。

鼓励学生畅所欲

2、教师可以引导学生在学习言，指出身边或生

活中一些好习惯和

小组内先用汉语讨论日常生坏习惯，哪些该做，

活中的一些行为守则。

哪些不该做。

3、学生讨论后，教师出示本学生熟练后，可以(帮助学生再小组内练读单课要学习的动作图片。教师词。教师抽查几个用动作或图三.Pract小组，之一帮助学先领读单词，也可以请学生画理解词组ice 习有困难的学生。

好的学生领读单词。

的含义，教

1. Games: 师领读词

组，纠正发

1. Let’s chant. 音。

四．Cons

2. Listen and do. olidatio(1)Ask and

3. Do and say.

n answer.

1. Listen and say the 五．Home

(2) Do and say. dialogue. (游戏教学，work. (3) Let’s 学生兴趣深2.Sing an English song for

厚，不仅练guess. 习所学新your family.

知，又锻炼(激发学生的热情，提高学习

了学生的听趣味性)

力及语言表达能力。) 板

Unit 12 Good habits

Listen to the teacher

书

设

计

教

本节课学生能够认读单词，对于个别发音掌握不是很好。

学

反

思