资料摘要
《12. 植物的生长》教案教学目标一、知识与技能能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。二、过程与方法1、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。2、能归纳出使植物生长得更好的因素。3、能设计对校园进行绿化的规划图。三、情感态度与价值观1、能与其他同学交流自己终
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12 植物的生长PPT专用课堂实录内容
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关键词:12 植物的生长PPT专用课堂实录内容
正文
《12. 植物的生长》教案
教学目标
一、知识与技能
能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。
二、过程与方法
1、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。
2、能归纳出使植物生长得更好的因素。
3、能设计对校园进行绿化的规划图。
三、情感态度与价值观
1、能与其他同学交流自己终止植物的成功经验和失败的教训。
2、能结合自己种植植物的过程,说出两点以上不能浪费食物,爱惜别人的劳动成果的原因。
3、能表现出对太空种植粮食的科学研究感兴趣。
4、能用自己的话说出植物生长的基本过程。
5、能推测出农业技术和设备在种植植物过程中的重要性。
教学重点
指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录,训练学生的归纳整理能力,在此基础上发现怎样使植物长得更好。
教学难点
指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录,训练学生的归纳整理能力,在此基础上发现怎样使植物长得更好。
教学准备
观察记录、植物生长的各个时期的图片。
教学过程
(一)导入新课:
师:随着我们种的植物一天天地长大,我们的观察和记录做得怎么样了?有哪些发现和收获?与同学们一起分享吧!
(二)学习新课:
1、描述植物的一生。
(1)我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期,从自己的记录中找一找?
(2)学生搜集整理资料。
(3)分小组对自己的记录进行汇报。
(4)教师展示一下自己的观察记录,以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段?
2、怎样使植物生长得更好?
(1)师:在种植过程中你有什么感受或是什么发现?
(2)学生汇报,交流。
(3)整理发现,并检验发现是对还是错。
(4)师:通过这次终止植物的过程,同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”怎样理解?
(5)教师小结。
3、绿化校园,美化生活。
师:让我们利用有关种植的知识和技能,亲自动手,种更多的树来绿化我们的校园,种更多的花来美化我们的环境。
(三)拓展:
阅读科学在线,了解新的科技信息。
教学反思
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q:12 植物的生长PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 植物的生长》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。