9 中国人失掉自信力了吗教案板书设计

章节课题* 中国人失掉自信力了吗（一）

知识与技能*： 1.初步了解驳论的基本知识。

2.初步把握文章的大意、基本驳论层次。

过程与方法*：自主、合作、探究

教学目标* 情感态度与价值观*：体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神。

了解驳论文的特点。

教学重点* 朗读 探究

教学关键* 课 型* 教学难点* 理清课文层次。

新授课

预习提纲

1、

查找资料，了解作者及写作背景。

2、

朗读课文，扫除字词障碍。

3、初步理出文章结构，把握文章大意，圈出感兴趣的内容。

教 学 过 程

教学环节* 教学内容及教师活动

学生活动

有人说，新世纪的第一年——2001 年是“中国年”，申奥成功，1、正字正音：学加入 WTO，国足出线等等，喜事不断，中国人感到从未有过的幸福、生朗读生字生词前置预习

课上检测

导入新课

出示目标

集体纠正。

介绍作家作品。

怎样的精神状态呢？当时，有一位思想的巨人，以犀利的目光洞悉2、着这一切，一次次振臂呐喊，一次次冲锋陷阵——他，就是鲁迅先

自豪。然而，70 多年前的中国是怎样的面貌呢？那时的中国人又是生。今天，我们来学习他的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》，看看我们能从中得到什么新的启发，学到怎样的做人。

教

学

过

程

教学环节* 教学内容及教师活动

一、听读活动。

1、听读的方式——教师范读。

2、听读的要求——整体把握，理清思路。

①先从总体上看文章是立论还是驳论。

②初步理解本文的思路和逻辑结构。

二、交流活动。

①

本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的

实质，或直接批驳（驳论点），或间接批驳（驳论据、驳论证）；继而，针锋相对地提出自己的观点并加以论证。

反驳的种类可区别为驳论点、驳论据、驳论证方式。

驳论点——就是确定被反驳论点的虚假性。

驳论据——就是通过确定对方论据的虚假来确定其论题不能成立。

驳论证方式——就是通过指出对方的论据与论点之间没有必然联系来确定对方的论点不能成立。

②全文层次

第一部分（第 1—2 段）：摆出对方的论点和论据。

对方的论据——“中国人”从自夸到崇洋，再到自欺欺人、虚无渺茫。

盲目骄傲，夜郎自大。（“总”含有“一向”）

盲目崇拜，借助外援。（“只”含有“唯一”）

今不如昔，祈求鬼神。（“一味”含有“死心踏地”的意思）

对方的论点——中国人失掉自信力了。

第二部分（第 3—8 段）：从对方的论据出发，论述中国人“发展着自欺力”。

这部分分为两层：

第一层（第 3—5 段）：针对对方的三个论据，运用层层剥茧的方法，指出其虚伪性和欺骗性，抨击其卖国行径。

第二层（第 6—8 段）：正面歌颂有史以来前仆后继战斗着的中国人民，揭露反动派凶残毒辣的行径，驳斥论敌的论点。

第三部分（第 9 段）：论述有并不失掉自信力的中国人在，盛赞他们是“中国人的脊梁”。

全文先摆出“中国人失掉自信力了”这个被反驳的论点及其论据，接着从对方的论据出发，论述中国人发展着自欺力，最后论述有并不失掉自信力的中国人在，盛赞“中国的脊梁”。

学生活动

采取默读、朗读等多种方式读，带着问题读，边读边思考。

将自己听读的感受相互交流，思考听读前老师提出的两个问题，形成自己的看法

并备足理由。

小组代表发言

其他同学补充。

自主学习

合作探究

组间交流

成果展示

教学环节* 公共习题* 个性化习题

1、议论有两种方式,它们是 下列说法有误的一项是( ) 和 。

2、驳论文章围绕对方片面的、错误的甚至反动的论点批判,常采用三种方法,它们是 、 、

。

巩固训练

拓展延伸

3、《中国人失掉自信力了吗》一文中,作者所批驳的敌论点是 ,所采取的批驳方法是 。

A.《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观论、鼓舞民族自信而写的一篇杂文,后收人《且介亭杂文》集。

B.“正史”即清高宗(乾隆)诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传体史书,也就是后世所说的二十四史。

C.梁启超在《中国史界革命案》中说:“二十四史非史也,二十四姓之家谱而已。”意思是说:二十四史不是史书,而是二十四个姓氏的家谱罢了。

D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》和《孟子》。

课堂总结

布置作业

课堂总结：

1、了解驳论文的特点及反驳种类。（驳论点、驳论据、驳论证方式）

2、理清层次。

（1）摆出对方的论点和论据。

（2）从对方的论据出发，论述中国人“发展着自欺力”。

（3）论述有并不失掉自信力的中国人在，盛赞他们是“中国人的脊梁”。

课后作业：（公共部分+个性化）

抄写词语 中国人失掉自信力了吗

鲁迅

1、摆出对方的论点和论据。

2、从对方的论据出发，论述中国人“发展着自欺力”。

3、论述有并不失掉自信力的中国人在，盛赞他们是“中国人的脊梁”。

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