7 *平凡的世界（节选）第二课时教学设计｜教案在线预览

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平凡的世界教学设计教学目标：1、了解作者的生平及创作背景；2、从阅读中把握孙少平的人物形象；3、学习真实的记录生活中的情感态度。教学重、难点：感受人物形象；把握人物形象的内在特征和精神品质。教学过程：一、导入情景导入。以路遥的小说>改编为的电视剧为切入点，导入本篇课文的学习。二、作者简介介绍路遥的生

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 *平凡的世界（节选）

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学校：古蔺县皇华初级中学校

7 *平凡的世界（节选）第二课时教学设计

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关键词：7 *平凡的世界（节选）第二课时教学设计

正文

平凡的世界教学设计

教学目标：

1、

了解作者的生平及创作背景；

2、

从阅读中把握孙少平的人物形象；

3、

学习真实的记录生活中的情感态度。

教学重、难点：

感受人物形象；把握人物形象的内在特征和精神品质。

教学过程：

一、

导入

情景导入。以路遥的小说<<平凡的世界>>改编为的电视剧为切入点，导入本篇课文的学习。

二、

作者简介

介绍路遥的生平及写作背景。

三、

小说分析

1、

初步感知

2、

请学生说说自己对这部小说的印象

（《平凡的世界》里有着不平凡的东西，那就是爱，如果这个世界缺少了爱，滋润将是一片可怕的荒漠，在小说里坐着满含真情，通过孙少平等质朴得不能再质朴，平凡得不能再平凡的人物，让我们感受到了人间真爱的无处不有，无时不在。）

四、

深层领悟（孙少平与孙少安的人物形象）

1、

一个人的旅程，孤独前行的孙少平

向往外面世界的奋斗人士

（两年高中的生活以及三年教书的生涯）

2、

命运的捉弄，勇敢生活的孙少安

读的书不多，他永远不会明白当代的思想和追求，但孙少安自有他的可爱之处，他精明能干，做事光明磊落，为人重情重义，同时又不失男儿血性，他有他的坚强，也有他的软弱，是一个典型的农村汉子形象，他勤勤恳恳的劳动一点一点地改变着家里的面貌，修改着家族的历史，脚踏地手擎天，他是一个真正的男子汉

五、结语

小说通过对孙少平在县城上上高中期间的课余生活的描述，表现了改革时代中国人民思想情感的巨大变迁，刻画出孙少平贫穷，自卑与封闭，渴望知识，酷爱读书，勤于思考，渴望的了解双水村以外的生活和性格特点。

平凡的世界是一部现实主义小说，也是小说化的家族史，作者高度浓缩了中国西北农村的历史变迁过程，作品达到了思想性与艺术性的高度统一，特别是主人公面对困境，艰苦奋斗的精神，对今天的朋友仍有启迪。

关于本教案的常见问题

Q：7 *平凡的世界（节选）第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 *平凡的世界（节选）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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