二三蝶恋花公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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对应课文《二三 蝶恋花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教学方案上海市闵行区学校文来实验学校课题《蝶恋花》——登高抒怀诗词的赏析1、赏析品味作者登楼远望的“草色”“烟光”“残照”，体会景色的朦胧凄凉。2、通过理解“强乐”、“不悔”、“消得”的情感内涵，感受词人登楼抒发的对爱人或理想的执着追求。3、了解古人登楼抒怀的传统，掌握赏析登楼抒怀之作的基本方法和登

资料类型：教学教案文档

所属课文：二三蝶恋花

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2019-06-27 00:42:00

来源学校

学校：上海市闵行区文来实验学校

二三蝶恋花公开课教案（教学设计）

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关键词：二三蝶恋花公开课教案（教学设计）

正文

教学方案

上海市闵行区学校

文来实验学校

课题

《蝶恋花》——登高抒怀诗词的赏析

1、赏析品味作者登楼远望的“草色”“烟光”“残照”，体会景色的朦胧凄凉。

2、通过理解“强乐”、“不悔”、“消得”的情感内涵，感受词人登楼抒发的对爱人或理想的执着追求。

3、了解古人登楼抒怀的传统，掌握赏析登楼抒怀之作的基本方法和登楼抒怀之愁绪的根源，并能学以致用。

赏析品味作者登楼远望景色的朦胧凄凉，感受词人登楼抒发的对爱人或理想的执着追求。

教时

1 执教人

郭怡

执教日期

5.5 班级

七（3）

学科

语文

教学

目标

教学

重点

了解古人登楼抒怀的传统，掌握赏析登楼抒怀之作的基本方法和登楼抒怀之愁教学

绪的根源，并能学以致用。

难点

这是柳永的一首经典的登楼抒怀之作，上阙写景营造了一种凄凉的氛围，下阕抒情表达了借酒消愁愁更愁的思绪，这愁既可理解为相思之愁也，可理解为理想求而不得之愁。登楼赋诗抒发愁绪是古人的习惯，通过这首词可以让学生掌握赏析登楼抒怀之作的基本方法，并对这类作品有初步的认识。

依学七年级的学生刚接触词这种体裁，对于赏析方法和作者背景都比较生疏。因此，据

情在教学过程中要多进行赏析方法的指导，对于词作者的关键信息也要有所涉分析

猎，可以引导学生更有效地理解作品。

教学

PPT 准备

教学过程

时间

教学环节

教

师

活

动

学

生

活

动

设计意图

导入

1、作者、作品类型简倾听朗诵

带领学生初步1.5介

感受作品

分钟

2、配乐朗诵《蝶恋花》

教材制

分定析

品味赏析

1、望

（1）在这高楼之上，分钟

柳永在做什么？

（2）柳永在高楼上望到了什么？

总结：在一抹残阳下，微风吹拂，芳草笼罩在朦胧的云霭雾气中，色彩暗淡，多么凄凉的画面

2、想

面对这样的画面，柳永想到了什么？

3、感

（1）喜爱流连于歌台酒肆的柳永竟然觉得喝酒不快乐、无味，因为他心中感到了什么？

（2）这就让人觉得很好奇了，到底是什么让词人虽然感到忧愁还但无怨无悔？

4、小结

我国文人自古就有登楼赋诗抒发愁绪的习惯，举例(ppt)。

通过这首词学到了登楼抒怀之作的赏析方法：望、想、感

2分学以致用

布置任务：赏析崔颢《黄鹤楼》

钟

6.51、品味上阙中三个意象组成的景色及其氛围。

2、体会词人深重的愁绪。

3、掌握赏析登楼抒怀之作的基本方法

引导学生由所望之景到所想之境到所感之情，逐层深入地理解作品，并掌握赏析登楼抒怀之作的基本方法。

用登楼抒怀之作赏析基促进学生学以本方法赏析《黄鹤楼》

致用，对登楼抒怀之作的“抒怀”有进一步的认识、、理解

1、查阅柳永的其它登楼抒怀之作并赏析。

作业

2、思考“危楼”这个意象在本首词中起到什么作用。

关于本教案的常见问题

Q：二三蝶恋花公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二三蝶恋花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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二三蝶恋花公开课教案（教学设计）