基因的分离定律优秀教学设计

班级_______________姓名___________________ §3.1基因的分离定律（1）

【导学引领】

一、学习目标：

1.区别性状及相对性状、显性性状和隐性性状，纯合子与杂合子，等位基因、显性基因与隐性基因，基因型与表现型，杂交、测交与自交等遗传学概念。

2.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程，运用模拟实验，体验遗传因子通过分离产生的配子的类型及比例，应用遗传因子的假设，解释与分析基因的分离现象。

二、导学提纲

认真阅读教材P27—P32,思考以下问题：

1.孟德尔为什么选择豌豆作为遗传学的实验材料？发现了哪两大遗传定律？其成功的原因有哪四点？

2.基因分离定律是如何发现的？

【精讲释疑】一.遗传学基本概念和术语归纳：

(1). 性状类

①性状：是指生物体的形态特征和生理特征的总称

②相对性状：是指同种生物同一性状的不同表现类型。

③显性性状：指具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状。

④隐性性状：指具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状。

⑤性状分离：是指杂种的自交后代中，呈现不同性状的现象。

（2）交配类

①杂交：指基因型不同的生物间相互交配或不同品种间的交配，高等动物的杂交是同种生物的不同品种间的交配，然后观察其后代的性状；高等植物中具有完全花的品种进行杂交时，一般要去雄、异花授粉、套袋隔离。

②回交：指植物杂交得到的杂交一代(F1)再与亲本中的父方或母方交配。

③测交：专指F1与隐性类型的亲本的交配，一般用于测定F1的基因型。

④自交：是指基因型相同的生物之间相互交配，植物中指自花授粉和雌雄异花同株授粉。

⑤正交与反交：若甲♂×乙♀为正交方式，则乙♂×甲♀就为反交。如果正交和反交的结果不同，与此相关的基因不在细胞核中，而是在细胞质中。

（3）．基因类

①等位基因：指在一对同源染色体上同一位置上控制相对性状的基因，如Dd。等位基因是由于基因突变而产生的。具有一对等位基因的个体形成两种不同类型配子，自交后代将出现性状分离。

②相同基因：是指在一对同源染色体上同一位置上控制同一性状的基因，如DD或dd。具有一对相同基因的个体只形成一种配子，自交后代不发生性状分离。

③非等位基因：是指非同源染色体上的基因,或同源染色体上不同位置的两个基因，如A与B、A与b 、a与B、a与b。

④显性基因：控制显性性状的基因，一般用大写字母表示，如A ⑤隐性基因：控制隐性性状的基因，一般用小写字母表示，如a （4）.个体类

①基因型：是指基因的组合类型如AA、Aa、aa，可决定表现型。②表现型：是指在基因型的控制下，生物个体表现出来的性状。基因控制性状的表现，基因型决定表现型，但基因的表达要受到外界环境的影响，所以基因型相同表现型不一定相同，只有在相同的环境条件下，基因型相同表现型才相同。即：基因型+环境条件＝表现型。

③纯合子：含相同基因的配子结合而形成的个体称纯合体，纯合体减数分裂时只形成一种类型的配子，后代性状表现稳定遗传。如AA和aa。

④杂合子：含不同基因的配子结合而成的个体称杂合体。杂合体中存在着等位基因，有不同类型的配子产生，后代性状不稳定遗传。要鉴定显性后代是否是纯合体，可用测交、自交、杂交等方法。一般来说，植物用“自交”的方法比“测交”方法简单(不需要人工授粉，去雄)，同时又能保证纯合体的留种。

二.孟德尔对一对相对性状的杂交实验结果和现象的解释及实验验证：

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（一）孟德尔获得成功的原因

1．选用豌豆作为实验材料的优点(首要原因) (1)豌豆是________传粉植物，而且是

________受粉，所以自然状态下一般是纯种

(2)豌豆具有一些_________________的相对性状，这些性状能够稳定地遗传给后代。

2.有_______到________的研究方法也是孟德尔获得成功的重要因素。

3.应用_________对实验结果进行分析，是孟德尔获得成功的又一个重要因素

4.孟德尔还科学的设计了____________。

现象 假说 验证 结论

（解释）

（测交）

（实质）

（二）基因的分离定律

1.一对相对形状的遗传试验：

去雄：除去未成熟花的全部雄蕊

（人工传粉）

P（亲本）

紫花

X

白花

操作过程中：要干净、全部、

套袋：防止外来花粉干扰

彻底

F1(子一代)

____



F2(子二代)

紫花

白花

705

224

（

比例约3:1）

授粉：雄蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄的雌蕊柱头上

套袋：保证得到的种子是人工传粉后所结2.对分离现象的解释——提出假说

一对相对性状的遗传分析图解

紫花

白花

P (亲代)

AA

X

aa

F1(子一代)

Aa



F2(子二代)

AA

Aa

aa 比例

1

：

2

：1

紫花

紫花

白花

紫花

：白花

=

3

:

1

4.基因分离定律的实质：

3.对分离现象解释的验证——测交：

F1紫花

白花

F1测交

Aa

X

aa

配子

__

___

a

测交后代

Aa

aa

比例

1

：

1

紫花

白花

（1）

基因分离定律的实质：当细胞进行减数分裂时

______会随着同源染色体的分开而分离分别进入到两个_______中，独立地随配子遗传给后代。

（2）基因分离定律的适用范围：① 进行有性生殖生物的性状遗传 ② 真核生物的性状遗传 ③ 细胞核遗传 ④ 一对相对性状的遗传

【

达标测试

】

1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是(

)。

A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状

C．不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同

D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状

2.孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计巧妙的实验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(

)。

A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花

B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花

C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代按照一定比例出现花色分离

D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花

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